《隆中对出师表复习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《隆中对出师表复习.doc（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2006安徽濉溪（二）阅读下面两个文言语段，完成后面的题目（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣（出师表）（乙）亮躬耕陇亩，好为梁父吟身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然 时先主屯兵新野徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（隆中对）15、解释下列句中加点字
2、（3分）（1）三顾臣于草庐之中 （ ）（2）由是先主遂诣亮 （ ）（3）先帝不以臣卑鄙 （ ）（1）拜访 （2）到去，这里有“去拜访”之意16、解释下列句中加点的虚词（2分）（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈 （ ）（2）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（ ）（1）因为 （2）总共17、翻译文中划线的两个句子（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也1）我原来是平民，亲自在南阳耕种，只希望在动乱的年代中苟且保全生命，不要求在诸侯中做官扬2）身高八尺，常常把自己比作管仲和乐毅，当时一般人没有谁同意他这种比附18、回答下列问题（4分）
3、（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明18、（1）三顾茅庐、临危受命 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （2）正面描写和侧面描写相结合，如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负，侧面写徐庶的推荐兰州市2007 (一)阅读下面文段，完成9一11题.(11分) 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海，
4、东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”9下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A 以弱为强者 B 曹操比于袁绍贤能为之用 信义著于四海C 此用武之国 D则命一上将将荆州之军以向宛、洛高祖因
5、之以成帝业 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎10解释下列句中加点的词(4分) 此诚不可与争锋 争锋： 此殆天所以资将军 资： 民殷国富而不知存恤 殷： 总揽英雄 揽（1）争强、争胜（2）资助、给予（3）兴旺富裕 （4）招致、罗致11诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括(4分)对曹操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）（意思对即可）资阳市(09四川省)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后
6、值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮
7、友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”1. 解释下列加点字的意思。(2分)先帝不以臣卑鄙( ) 将军宜枉驾顾之( )故临崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂诣亮( )1. 卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此 2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是(2分)效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。3. 甲文中与
8、乙文所叙的事情相关的句子是(3分)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。4.将下边两个句子译为现代汉语。(4分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 (他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分) 两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。出师表后出师表隆中对(2分，每空1分。如将出师表写成前出师表也给分。孝感
9、市(09湖北省)(二)隆中对(节选)p自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政
10、理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。8.下面各组句中加点的词意思不同的一项是(2分)A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也B.国险而民附 益州险塞C.利尽南海 威天下不以兵革之利D.将军岂有意乎 将军岂愿见之乎9.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是(2分)A.非惟天时，抑亦人谋也不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。B.此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援，而不可谋取他。C.此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接
11、您呢?10.对选段理解或分析有误的一项是(2分)A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。8.C(2分) 9.C(2分) 10.B(2分)11.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对
12、治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)示例：运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等(也可用原文作答，答出3点即可，3分)兰州市(09甘肃省)(一)阅读下面的文言文选段，完成8-11题。(14分)备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益
13、州险塞，沃野千里，天府之土;刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”8.下列加下划线的词意思相同的一项是( )(3分)A.备由是诣亮 诣太守说如此B欲信大义于天下 尽信书，则不如无书C. 将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳D. 信义著于四海 皆以美于徐公A9. 用现代汉语翻译下列句子。(5分)(1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。(2)此殆天所以资将军也。(1)可是(我)智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。(译出大意2分，关键字“猖蹶”1分。)(2)这大概是上天用
14、来资助将军的。(译出大意1分，关键字“殆”1分。)10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。(4分)孙权的政权，已历三世，政权巩固;(2分)孙权占据的江东，地形险要(地理条件优越)，人才众多(人心归附)。(2分)11.上面这段文字节选自 主编的 一书。(2分)(2分)司马光 资治通鉴(出现错别字不给分)二、2008 年浙江省奉化市 出师表先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣
15、所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自谋，以咨谁善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣不胜受恩感激。19 下面加点的词语解释错误的一项是（ ）A 夙夜优叹（早晚）B 深人不毛（不长草的地方）C 。当奖率三军（军队的统称） D 至于斟酌损益（革除）D 20 用现代汉语翻译下面句子。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过。21 朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A 恐托付不效
16、 B 深追先帝遗诏C 臣/不胜受恩感激 D 进尽/ 忠言B 22 . “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是： “攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”五、（09青海）(二)阅读出师表(节选)，完成1216题。(14分)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不
17、以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。12解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)邹忌修八尺有余( )(3)池非不深也( ) (4)便要还家( )(1)答应；(2)长，这里指身高；(3)护城河；(4)通“邀”，邀请。(任选两小题，多选按顺
18、序评卷，2分)13下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( )A.三顾臣于草庐之中 B.愿陛下亲之信之C.但少闲人如吾两人者耳 D.皆若空游无所依A 14翻译文中画线的句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(2)先帝不以臣卑鄙(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。 (2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。(共4分，意思接近即可，如关键词语漏掉或错译，酌情扣分)15从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2分)16诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(4分) (1)目标：北定中原
19、、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分) (2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分)（2010年云南省大理市）（12分）阅读文言文出师表 臣本布衣，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。10解释下列加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）（1）躬耕于南阳（ ） （2）先帝不以臣卑鄙（ ）（3）庶竭驽钝 （） （4）以伤先帝之明（ ）（1）躬：亲自。（2）猥：这里是降低身份的意思。（3）攘：排除，铲除。 （4）弗：不，没有。11把下面的句子翻译成现代汉
20、语。（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（只希望）在动乱中苟且保全生命，（1分）不希求在诸侯中扬名显贵。（1分）12用“/”划分下列句子的朗读节奏（每句只划一处）。（2分）（1）受 任 于 败 军 之 际 （2）先 帝 不 以 臣 卑 鄙（2010年贵州安顺市）阅读出师表，完成10 一14 题。（16 分）10、解释下列句中加点词语在文中的意思。（4 分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遗德 （ ）是以先帝简拔以遗陛下 （ ） 悉以咨之 （ ）1卑鄙：出身卑微 2光：发扬光大 3简拔：选择提拔 4咨：询问11、用现代汉语翻译下面句子。（4 分）此诚危急存亡之秋也。译：今当远离，临表涕零，不
21、知所言。译：1这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。2今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）13、陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指
22、出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）3 分积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）