1、教育界政协提案范文周东云委员撰写的关于加强曲靖汽车零部件产业发展的提案、民进曲靖市委撰写的关于促进曲靖特殊教育事业发展的提案、市政协教科文体委撰写的认真解决好乡村文化站（室）重建轻管问题的提案。三件提案的形成经过深入调研进行认真分析做到了围绕党委和政府的中心工作以及人民群众普遍关心的热点、难点问题提出提案所提建议具有可行性或前瞻性对长远规划和宏观决策有重要参考价值对党委和政府部门的工作有明显促进作用。提案撰写文体必须规范做到言之有理、言之有据、言之有物、言之有情、言之有序、一事一案。附：提案范本政协曲靖市提案委员会办公室二0一0年十一月十五日分类纸合订。界别填写以委员所在界别简称为规范。提案标
2、题至提案者建议承办单位栏目内容由提案者填写。提案者建议承办单位尽量准确以便于确定承办单位时参考。提案分类、编号、审查立案意见由提案委员会填写。市政协提案委员会办公室地址：曲靖市麒麟区玄坛路72号电话：（0874）3138827邮政编码：655000。打印时请按本表格标准使用。提案表可到曲靖政协网站下载（）。篇三：有关教师教育政协提案“百年大计教育为本；教育大计教师为本”。_年_月_日习近平总书记在北京师范大学与师生代表座谈时发表的重要讲话中特别指出广大教师就是打造中华民族“梦之队”的“筑梦人”“努力培养造就一大批一流教师不断提高教师队伍整体素质是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务”强
3、调“要加强教师教育体系建设加大对师范院校的支持力度”。一、重要意义（一）凸显教师教育历史地位推动教师教育科学发展的内在要求。国家的兴衰在于教育教育的好坏在于教师。从这点上来讲教师教育可以兴邦强国。党和国家、省委省政府历来高度重视教师教育事业的发展。国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-2021年)特别提出要“加强教师教育深化教师教育改革创新培养模式增强实习实践环节强化师德修养和教学能力训练提高教师培养质量”。教育部、国家发改委、财政部专门下发关于深化教师教育改革的意见（教师_13号）提出要深化教师教育改革推动教师教育内涵式发展全面提高教师教育质量。省委罗保铭书记也一直强调“教育是立国之本教师是
4、教育之本”要“多为教师解难事、做好事、办实事”。他在多个场合多次谈到教师和教师教育的重要性强调要“守住学校这个道德高地维护好教育这片精神净土”承诺要当一名“教育书记”。（二）带动_经济社会发展服务_国际旅游岛建设的迫切需要。从某种意义上讲教育和医疗是推动地方经济社会发展的两翼、两大驱动。好的教育能带来好的人文环境；好的环境能吸引高素质的人才；好的人才能带动产业的发展；好的产业能推动经济社会的进步。而优质的教师教育能全面促进幼儿园教育、中小学教育、职业教育、特殊教育的全面发展提高全岛居民的人文素养、职业素质和文明程度提升全省人口素质。二、现状分析（一）从教师教育本身来看：（1）缺乏非替代性。师范
5、院校在教师教育上的“专营”被“市场竞争”所代替受到了很大的冲击。一方面随着教师行业准入制度的改变很多非师范专业的毕业生可以通过课程培训和资格考试进入教师队伍；另一方面很多综合大学包括重点大学纷纷成立教育学院、教师教育学院招收教育类的本科生和研究生。_3年全国本专科师范生招生人数为50.23万人其中非师范院校招生人数就达到了25.07万人占到了48.7。（2）教师教育在就业、招生和拨款等方面的优惠政策逐渐丧失竞争力缺乏。在高等教育资源整合中师范院校没有受到应有的重视和必要的支持。特别是师范专业在招生、就业和收费上的并轨导致师范大学生源质量总体上下降教师教育专业面临淡化、弱化。（3）质量水平还有待
6、进一步提高。三、意见建议（一）切实把教师教育摆在重要战略地位。目前我省仅有3所以开展教师教育的高校（_师范大学、琼州学院、琼台师范高等专科学校）普遍存在着多校区管理甚至建设新校区任务繁重办学成本高、压力大；负债发展、资金投入不足；难以吸引招聘教师教育高层次精英人才；服务基础教育缺乏有力的政策支持有心无力；前沿性强的跨区域、跨省份学术交流、协同创新不够等方面的困难。教师教育发展的关键性和优先性没有得到很好体现。建议省委、省政府将教师教育纳入全省“十三五”经济社会发展总体规划作为“教育优先发展”战略的重中之重给予单列绘制时间表和路线图更加优先发展。（二）大力支持和推进教师教育改革创新。教师职业是一
7、项专业性、实践性和创新性极强的工作。国务院关于加强教师队伍建设的意见（国发_41号）中提出：“创新教师培养模式建立高等学校与地方政府中小学（幼儿园、职业学校）的新机制。”（1）建议统筹地方政府、中小学（幼儿园、职业学校）与3所开展教师教育的高校建立“三位一体”联合培养教师新机制增强教师培养的适应性和针对性推动培养、培训、研究和服务功能有机结合。（2）从政策上引导3所高校探索建立教师教育自我评估、院校评估、专业认证、国际评估、教学基本状态数据常态检测“五位一体”的评价体系规范师范类专业建设。（3）实施“卓越教师培养计划”。按照教育部关于实施卓越教师培养计划的意见（教师_5号）的要求_师大正在启动
8、这方面的工作。（三）非常举措抓好师资队伍建设。关于实施卓越教师培养计划的意见明确要求要建立高校和中小学教师专兼职结合的教师教育师资队伍共同体鼓励高校与中小学、教研机构、企事业单位和教育行政部门积极探索“协同教研”、“双向互聘”和“岗位互换”等教师发展新机制。省政府相关职能部门应认真贯彻落实意见精神下大力气强化教师教育类课程师资队伍建设：（1）提高队伍的配备比例按每个教师教育专业不少于3-5名的标准配备以学科教学论教学和研究为主要任务的专任教师。（2）提高职称比例每个专业至少有1-2名具有高级职称的学科教学论专任教师。在职称评聘时根据教师教育教学与科研的特点予以单列强调其深入中小学第一线的业绩与
9、进行基础教育以及学科教学论方面的研究成果。（3）在教师教育教师人员编制、工资待遇、住房、子女上学、配偶就业、项目申报等方面出台优惠政策鼓励高校通过顾问指导、短期兼职、候鸟服务、退休返聘、对口支援等方式引进高层次的人才。（4）出台细化措施落实优秀中小学教师占教师教育类课程教师比例不少于20的要求建立健全优秀中小学教师与高校教师共同指导师范生教育实习的“双导师”机制并强化监督检查。（四）实施优秀免费师范生教育制度。由于历史的原因基础教育教师特别是农村基础教育师资队伍长期得不到及时补充和提高一直是制约我省基础教育发展的“瓶颈”。目前全国共有22个省（区、市）采取免费培养、学费返还等方式实行地方师范生
10、免费教育约有3万名师范生和高校毕业生享受此政策吸引了很多的优秀师范毕业生投身基础教育、扎根基层和边远山区带动了农村基础教育的发展。_至_届四届毕业生全国共有3.4万名落实到中小学任教。建议我省也开展师范生免费教育鼓励优秀师范生投身我省农村基础教育事业改善师资队伍提升教育质量：（1）可以在招生时划定相应指标给予师范生就读期间享受免费受教育待遇。学生与教育行政部门签订协议承诺毕业以后按规定从事教育和农村基础教育工作若干年限。（2）也可在师范生进入大二时通过个人自愿申报学校遴选的方式将品学兼优的师范生作为免费生人选签订相关从事农村基础教育工作若干年限的协议并按标准补齐大学一年级时应享受的免费待遇。（
11、五）建立省内师范生实习实践统筹制度。教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（教高20_2号）明确指出要加大实践教学和强化学生实践技能培养的力度。关于深化教师教育改革的意见（教师_13号）也明确要求“切实落实师范生到中小学（幼儿园）教育实践不少于一个学期制度”。目前贯彻落实起来困难不少。主要原因有：实习基地数量不足、经费严重短缺、指导力量偏少偏弱等。建议建立相应的师范生教育实习实践相关制度明确中小学接纳师范生实习是应尽的义务全省有条件的中小学都应接纳师范生实习；并划拨专款用于师范生实习基地建设（各县市至少有一所学校作为师范生实习基地校）。省教育厅每年下达师范生实习任务各市（县
12、区）教育局按要求协助高校科学分配实习生指标抓好落实。（六）开展职业技术教师教育。国务院关于加快发展现代职业教育的决定明确提出“到2021年中等职业教育在校生达到2350万人专科层次职业教育在校生达到1480万人接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。从业人员继续教育达到3.5亿人次”。落实这一发展战略前提是要拥有数量足够、素质精良的师资。_的职业教育经过这几年的发展规模不断扩大水平逐年提高走上了快速健康发展的道路。但总的来说师资还比较薄弱“双师型”教师还比较缺乏。而目前_还没有一所学校专门培养职业技术师资。_师大已办有一批较高水平的与_经济社会发展密切相关与中等职业教育相近的本科专业如旅游管
13、理、计算机技术、电子商务、会计学、电子信息科学与技术、自动化工程专业、制药工程专业等这些专业的办学经验与条件为开展职业技术教师教育奠定了坚实的基础。（七）重点支持_师范大学的发展。作为全省唯一的重点师范大学_师范大学一直以来是_教师教育的龙头也是办学层次最高、学科门类最齐全的师范大学发挥着为全省基础教育培养培训师资主力军的作用。创办以来已培养各类人才14万多人_省80以上的中学教师_的中学校长、特级教师和教学骨干均是我校毕业生。建议省里出台政策进一步明确_师大在引领基础教育改革与发展中的地位与作用重点支持、优先发展。（1）关于深化教师教育改革的意见明确提出教育部要与各省共同建设一批师范大学。目
14、前全国已有省部共建高校41所其中师范院校7所。_师大的申报工作得到省政府和教育厅的大力支持申报文件也已报送教育部。希望省里更加重视申报工作在队伍建设、学科建设、科研平台、经费投入、公共服务体系建设等方面给予倾斜帮助推动省政府与教育部达成共建协议为学校建设发展争取更好的资源。（2）继续帮助推进省重点大学建设。通过省重点大学建设平台学校充分利用省政府提供的政策扶持、资金支持已经完成了省重点大学建设方案（_-_）的任务去年顺利被批准成为博士学位授予单位4个学科获得授权实现了办学层次质的飞跃。希望省里继续支持学校的省重点大学建设把其作为教育投入的重点每年安排2000万元专项建设经费用于支持学校加快内涵式发展。（3）帮助加快桂林洋校区建设：帮助协调有关部门加快校区土地证办理和土地征收工作；加大财支持力度：目前校区校舍缺口20.8万资金缺口103400万元；帮助协调省政府有关部门同意二期项目整体审批立项。（4）完善教师培养培训一体化机制。建议协调教育部等部门允许学校开展中小学教师在职教育硕士培养全面提高基础教育师资的学历。第 10 页 共 10 页
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