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科目 数学班级 二（ ）班课 时1课时备课时间 2017年 月 日课题用乘除两步运算解决实际问题 课 型新授上课时间 年 月 日学习目标1、使学生初步学会根据乘除法之间的关系，解决两步计算的实际问题。2、让学生把学到的知识用于生活，并很好地为生活服务。教材分析学习重点：使学生初步学会根据乘除法之间的关系，解决两步计算的实际问题。学习难点：使学生初步学会根据乘除法之间的关系，解决两步计算的实际问题。板书设计（总课时 ）一、用谈话的方式引课。问小朋友们喜欢逛商店吗？他们喜欢，再让他们猜猜练习本、文具盒、球、球拍等的价钱。二、探究新知1、出示儿童商店，展示各种商品和单价。2、以四人小组的形式开始购物。（1）先说说你有多少钱，准备买什么？在组里谈谈自己的购物打算。（2）小组分工合作，有的扮演营业员，有的扮演顾客。（3）学生开始购物。3、在全班交流你们购物的过程。以表演的形式展示。例： A、12元可以买3辆小汽车。B、我想买5辆小汽车。C、 应付多少钱？D、应付20元。4、请表演的D同学说说他们是怎样算出来的。1234（元） 45=20（元）5、再请一小组上黑板前展示他们的购物过程。6、小组相互交流。7、师生小结。3、 学生独立完成第31页的“做一做”。然后根据“做一做”的图提出能用乘除两步运算的问题并相互解答。四、全课总结。教学后记第篇