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1、_号学_名姓_组小_别班六年级下册数学导学案( 人教版 )平面图形的周长和面积复习年级：六年级课型：导学课主备课人：郑冬兰【学习目标】1. 我要理解和掌握周长、面积的含义，巩固平面图形的周长和面积的计算方法。2. 我要了解平面图形面积公式的推导过程，运用所学的知识解决实际问题。【学习过程】一、自主学习师生研讨区1() 叫做这个图形的周长； () 叫做这个图形的面积。2常用的周长单位有（）、（）、（）；常用的面积单位有（）、（）、（）。31 米 =（）分米1 分米 =（）厘米1 平方米 =（）平方分米1 平方分米 =（）平方厘米二、合作探究1 小组内群学：（ 1）长方形、正方形、圆、半圆的周长计
2、算公式。（2 ）平行四边形、三角形、梯形、圆、半圆、环形的面积计算公式。（3 ）平面图形的面积公式的推导过程。三、练兵场1. 判断：1、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）2、 半圆周长等于它所在圆的周长的一半。（）3、半圆的面积等于它所在圆面积的一半。（）4、两个完全一样的梯形可以组成一个平行四边形。（）5、半径是 2 厘米的圆的面积和周长相等。（）2. 对号入座：（1）一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角形面积是（）平方厘米。A.5B.12.5C.25D.50（2）一个平行四边形的底扩大2 倍，高缩小 2 倍，它的面积（）“天才 =
3、1的灵感 +99的血汗。” -爱迪生六年级下册数学导学案( 人教版 )A.扩大 2 倍B.缩小 2 倍C.不变(3)用一条绳子围成下列图形，面积最大的是（）A.正方形B.长方形C.圆形3. 计算下面图形的周长和面积（单位：厘米）4.计算下面图形的阴影面积 （单位：厘米）2222625. 走进生活1. 一个圆形花坛，量得它的半径是 5 米。（ 1 ）这个花坛占地多少平方米？( 2 )如果要在这个花坛的周围围一圈栅栏，这栅栏长多少米（3）绕花坛修一条1 米宽的小路，小路的面积是多少平方米？6. 拓展与提高：1、某村有两块空地出租，一块是三角形地，底是50 米，高是 40 米，租金是每月 1000 元。另一块是梯形地，上底20 米，下底 30 米，高 20 米，租金是 550 元，算算哪块地租金便宜些？【学习收获】本节课我学习了（），我的收获是：（）。“天才 =1的灵感 +99的血汗。” -爱迪生