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1、11、禽鸟的剪法教学内容：禽鸟的剪法教学目的：1、学会喜鹊、春燕、鸡和鸭的剪法，了解剪纸的基本步骤和制作技巧。 2、培养学生的审美能力和创造美的能力。 3、渗透科学精神、人文精神、民族精神，提高民族自豪感教学重点 ：教学重点： 重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；投影仪。作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。教学过程：一、创设情景，导入剪纸。师:同学们，你们喜欢看动画片吗?今天老师为大家带来一部非常特别的动画片?请大家跟我一起分享,看一看哪位同学看的最认真
2、?师：动画片看完了,谁知道这部动画片的表现形式是什么?(剪纸) 中国剪纸是民间美术中最具民族特色的艺术形式，一张普通的红纸，在民间艺人的刀剪之下，几经盘转，倾刻间就可以创造一个充满活力的剪纸世界。几千年来，剪纸以其独特的表现力，与人民生活结下了不解之缘，在民族艺术史上，谱写着无声的乐章。 今天老师还给大家带来许多剪纸作品，大家想看吗？（出示实物）看完这些剪纸你有哪些感受？（加入评价）对剪纸你们有哪些了解？（回答）你们想不想更多的了解剪纸？那么这次活动就让我们一起来感受民间传统文化剪纸（出示课题）二、确定研究内容师：你们想通过哪些活动来了解剪纸呢？（搜集资料、研究资料、动手制作）有的同学提出了通过搜集资料了解剪纸，那么你们想知道哪些有关剪纸的哪些知识？（剪纸的起源与历史、剪纸的方法、剪纸的种类与特点、剪纸的工具和材料）三、汇报交流1.小组汇报师：哪个组愿意先来汇报活动方案？2.师生评价师：他们组制定的活动方案怎样？谁来说说？3.确定活动方案五、总结延伸师：这节课，同学们认真地学习了禽鸟的剪法，看来大家学习剪纸的决心很大，下一步我们就要按计划认真地开展这次活动，希望我们的活动能真正让中国传统民间艺术-剪纸走进我们的校园，同学们，你们有信心吗？好，下节课我们再见！