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1、新人教版四年级小学语文上册期中试卷（精品）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 看拼音写汉字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_2. 选出下列划线字的正确读音。光泽 _（z zh ）陡 _（d du）坡困难 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）3. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪4. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D
2、.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_5. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： A. 冲见面表示敬怠的礼节； B.人情往来 .表示麻烦人办事； C.表示与人结为某种关系； D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_1 / 64.请你帮忙照看我孩子，拜托了。_6. 读拼音，写词语。l zhngs
3、h bnb shoshu ni zoshang_7. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _8. 比一比，选字组词。木禾树_ _苗锄_土十_个 _地松 _力刀小_ _气用_9. 看图，根据提示选一选，填一填。只条群一轮红日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。10. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。du du战斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd
4、i大_家都劝白求恩大_夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一 手术台。2 / 6二、综合练习题。（共30 分）1. 照样子把事物写得有趣。例： “我要把自己藏起来。 ”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。 ”春风 _。2. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您3. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！4. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序5. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。6. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹7. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把
5、它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德8. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。9. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！3 / 610. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，回答问题。当代英雄一一官东2015 年 6 月 1 目 21 时 30 分许，栽有 454 人的 “东方之星 ”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大码洲江段。相关部门
6、在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，抢救生命。大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。 6 月 2 日 12 时，官东身穿负重设备，潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功将其救出。这是第一位被救出的生还者。14 时 15 分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但陈书涵由于体力消耗巨大，已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上，而自己仅靠轻潜装具支撑，冒着生命危险，将其送出舱室。就这样，官东凭借
7、过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。然而，官东从江底撤退时，却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下，关东只能迅速割断信号绳，却与水面彻底失联。他在黑漆漆的舱内4 / 6摸索了近 20 分钟，终于找到出舱口。这时，一个暗流瞬间又将他卷入深水区。没想到氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快。刚出水的官东满脸油污，双眼通红，鼻孔流血，双耳胀痛难忍。官东的感人事迹引起社会强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者，他腼腆地说： “生命高于一切 ! 在当时的情况下，别说我是一名海军潜水员，就是普通老百姓都会像我一样去做
8、。 ”帅气的外表，英雄的行为，平静的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。正像感动中国 2015 年十大人物颁奖词送给官东的一一 “人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。 ”（ 1）联系上下文，解释下列词语的意思。盛赞： _毫不犹豫： _（ 2）读至自然段，找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。（ 3）从第自然段画横线的句子中可以看出，官东是一个_ 的人。（ 4）短文第自然段中写官东遇到的三个困难是： _、暗流将他卷入深水区、 _。（ 5）文中最后一句话“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”除了面庞，还指_ 。（ 6）文章以颁奖词作结尾这样表达的好处，不正确的是第_项。总
9、结全文点明主题升华主题首尾呼应2. 阅读下面的短文 ,完成练习。（二）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里 ,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时 ,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击 病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中 ,马修不能翻身 ,不能擦汗 ,甚至不能流泪 ,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面 ,不敢正视。马修说 : “钻心的刺痛难忍 ,但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着。马修住院的头几年 ,身体没有任何感觉 ,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下 ,有一部分神经已经再生 ,每天早上向中枢神经发
10、出 “痛”的信号。在痛楚中发现喜悦 ,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境 ,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦 ,而且带来了希望。当然一个重要前提在于 , 马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话 ,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了 “存在 ”。从某种意义上说 ,这甚至是一种价值体现 医疗价值与康复价值的体现。当然 ,马修不是病态的自虐狂 ,他把痛楚作为契机 ， 进而康复 ,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天 ,但他和医生一起朝这个方向努力 ,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（ 1）联
11、系上下文 ,解释词语意思及在文中的具体含义。以手掩面 :_契机 :_5 / 6（ 2）破折号的主要用法有：表注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法。A. 当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击 病痛总是早上光临。（）B.钻心的刺痛难忍 ,但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着。（）（ 3）你对 “生之喜悦 ”这个题目的理解 :_（ 4）在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写,各选一句摘抄下来。正面描写 _侧面描写 _（ 5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 ?（ 6）读了短文后 ,你有什么感受 ?请用简洁流畅的语言写下来。四、写作题。（共20 分）1. 要求：在我们的身边，有很多值得敬佩的人。选择其中一位，通过具体的事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。把语句写通顺，字数400字左右。6 / 6