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1、七年级上音标教学第一课时教学设计118 中 2 号 龚红珊一、教学目标：1.知识目标： 1）要求学生熟练掌握元音字母a 、e 的发音：ei、 ? i:、e 和辅音字母 p、b、t 、 d、k、g 的发音： p 、b 、t、d 、k 、g2）要求学生熟练掌握字母Aa-Nn 的音标。2、能力目标：1） 能用这四个元音和六个辅音拼读部分单词2） 能正确书写字母Aa-Nn 的音标。3、情感目标：培养学生学习英语的兴趣，逐步掌握学习英语的方法二、教学重点和难点：1. 掌握元音 ei 、 ? i: 、e 和辅音 p 、b 、t 、d 、k 、 g 的正确发音、口形变化及掌握读音规则。2. 掌握辅音和元音的
2、拼读方法。3. 字母 Aa-Nn 的音标。三、教学过程：Step1 Review1. 复习 26 个字母，齐唱 ABC歌。2. 请个别学生朗读字母 A-N. Step2 Presentation1. 告诉学生英语中有 26 个字母，提问：英语中有多少音标？多少元音，多少辅音？（ 48 个音标，其中元音二十，辅音二十八）元音1和 音的关系就像拼音的声母和韵母一 。2. 今天我 将学 四个前元音ei、 ? i:、e 和六个 音 p 、b 、t 、d 、k 、g 。3. 教六个 音 p 、b 、t 、d 、k 、g ，告 学生 音字母p、b、t 、d、k、g 的 音分 是 p 、b 、t、d 、k
3、、g ，p 、t 、k 是清 音，不引起声 震 ，而 b 、 d 、 g 是 音，引起声 震 。注意和拼音的区 。学生模仿 六个 音的 音。4. PPT展示四个前元音的口形 ，告 他 音要 , 学生跟 。5. 学生个 ，同桌 ，小 ，注意 四个音的区 。6. 在 准 个元音和 音的基 上， 将每一个 音与元音拼 ， 反复学 朗 音 。 如：pi:p ei pep ? bi:b ei beb ? 7. PPT 展示一些音 ， 学生起来拼 。8. 告 学生 音和元音相拼 ，“ 音 ，元音重，两音相拼猛一碰”。Step3 Practice1. 学生按照 序 四个元音和六个 音。2. 任意抽取一 音
4、卡片， 学生 答，看哪个小 的回答正确率高。3. 学生任意抽取一 元音音 卡片和一 或两 音音 卡片， 其它小 学生 答，看哪个小 的回答正确率高。4. 把 十个音 写在黑板的四 格内，注意每个音 在四 格内占的格数，要求学生在 本上仿写一遍，一定要 写 范。25. 绕口令A big black bug bit a big black bear and made the big blackbear bleed blood.Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.6、完成音标与单词的匹配连线练习。Step4 Presentation1. 齐读字母 Aa-Nn2. 问 学 生 哪 些 字 母 含 有 i:(B,C,D,E,G)， 哪 些 字 母 含 有e(F,L,M,N)3. 把他们的音标写在黑板上Aaei、Bbbi:、Ccsi:、Dddi:、Eei : 、Ffef、Ggd?i:、Hhei ? 、Iiai、Jjd ?ei 、Kkkei、Llel、Mmem、Nnen4. 请学生根据他们的读音归类。Step5 Homework1. 熟读音标。2. 会默写字母 A-N 的音标。3