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1、苏教版四年级语文上册期中考试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）志当 _。有志不在 _。 _事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是_。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是_。2. 比一比，选字组词。木禾树_ _苗锄_土十_个 _地松 _力刀小_ _气用_3. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。du du战斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd i大_家都劝白求恩大_夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一 手术台。4. 读一读，连一连。淹没 _ 房屋冲毁
2、 _ 百姓伤害 _ 猛兽驱赶 _ 田地吸取 _教训5. 给生字选择正确的读音。纸 _（zzh）是_（ ssh ）莲 _（li nl n）里_（ nl）1 / 66. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _7. 拼一拼，写一写。p shul ng chu nhu pofng xi ng_chun zhed guling r n n nw ng_8. 看拼音，写词语。zhng shngm xidtuyo hu ngr liyng q _9. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走 _（chc ）木棒 _（bng png）血
3、丝 _（xuxi ）危险 _（xi n xi n）迅速 _（ssh ）布帘 _（jn li n）10. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ _二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序2 / 62. 照 子用划 的 写句子。狐狸仔 瞧了瞧 开的奶酪。奶酪全被他吃光了。3. 看 写 。看 想一想， 生了什么事情？小花猫把 了 ？快把你想的写下来吧！
4、4. 用 笔描 。奴驻蔽犁镰洽5. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您6. 一 常 三落四，比如上 了才 忘 作 本，出去春游忘 水 一 十分苦 ，他决定向黄霏霏 教。 完成下面的 。 一 ：黄霏靠，你好！我想向你 教一个 ，可以 ？黄霏霏：可以呀！你 ！ 一 ：我 _你 我 怎么做才不会犯 的 ？黄霏霏：你可以 _ 一 ： 个 法真好！ 你！黄霏霏：不用 ！7. 看 写 。看看下面 幅 ，小老鼠在干什么？ 屏幕上突然出 了 ？接下来会怎 ？快把你想到的写下来吧！3 / 68. 真抄写句子，做到正确、端正、美 ，并把它 在心里。你若要喜 你自己的价 ，你就得 世界 造价 。 （德国
5、）歌德9. 抄句子，体味情感。小熊高 极了，不停地 ：“ 迎你 ！ 迎你 ！”10. 一 ，写一写。整理审阅 殿陈设蒙 咨 苦 朴三、阅读理解题。（共20 分）1. 外短文，完成 。脚比路 古老的阿拉比国位于大漠深 ，多年的 沙侵 ，使城堡 得破 不堪，国王 ，四个王子 他打算将国都迁往据 美 而富 的卡 。卡 距 里很 很 ，要翻 多崇山峻岭，要穿 草地沼 ， 要涉 很多江河，但究竟有多 没有人知道。于是，国王决定 四个儿子分 前往探路。大儿子乘 走了七天，翻 了三座大山，来到一望无 的草地 。一 当地人，得知 了草地， 要 沼 ， 要 大河、雪山 便 往回走。二王子策 穿 一片沼 后，被那
6、条 的大河 了回来。三王子漂 了两条大河，却被一片 的大漠吓退返回。一个月后，三个王子 回到了国王那里，将各自沿途所 告 国王，并都再三 ，他 在路上 很多人，都告 他 去卡 的路很 很 。又 了五天，小王子 地回来了， 告父 到卡 只需十八天的路程。国王笑了： “。”几个王子不解地望着国王：“那 什么 要派我 去探路?”国王一 重道： “那是因 ，我只想告 你 四个字 脚比路 。 ”4 / 6是的，脚比路 ， 方无 多 ，只怕没有追 的双足去抵达。人生亦是如此，我 不怕目 的高 ，只怕没有追 的勇气、 情、 着 只要心 燃 着 定的信念，一往无前地行 下去，就会惊 地 很多所 的 方，其 真
7、的并不遥 。（ 1） 系上下文，理解 的意思。 重： _。 勇往无前： _。（ 2） 文中 合适的 ，只填序号。A 意地B 仆仆C 地D （ 3）通 全文，我 知道“脚比路 ”中的 “脚 ”指的是 _、 _、_， “路”指的是 _。（ 4） 系上下文把文中画 的地方 充完整。（ 5） “又 了五天 只需十八天的路程。 ” 到 里，你仿佛看到一个怎 的小王子 ?其他三个王子与他的探路 程有什么不同 ?（ 6） 了脚比路 篇文章，你明白了什么 ?2. 下文，回答 。触摸春天 居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的 地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。 郁的花香吸引着安静。早晨，我在 地里面的小径
8、上做操，安静在花 中（穿梭 穿越）。因 常常在花香中（流 欣 ），她走得很流 ，没有一点磕磕 的感 。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引 下，极其准确地伸向一 沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因 那 月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合 ，竟然 住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 着眼睛的蝴蝶被 个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指 扑 ，安静的 上充 了惊 。 是一次全新的 ，安静的心灵来到了一个她完全没有体 的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看 了她多姿多彩的内心世界，一瞬 ，我深深地感 着。在春天的深 ，安静 地感受着春光。 久，她 开手指，蝴蝶扑
9、 着翅膀 走了，安静仰起 来，在用心灵 望。此刻安静的心上，一定划 一条美 的弧 ，蝴蝶在她八 的人生划 一道极其 美的曲 ，述 着 翔的概念。我没有惊 安静。 都有生活的 利， 都可以 造一个属于自己的 的世界。在 个清香 的早晨，安静告 我 的道理。（ 1） 句中划 字 合适的解 ，填序号。 ： A 排， B看，望C使合 的 西分开D量 久，她 开手指，蝴蝶扑 着翅膀 走了。_安静仰起 来，在用心灵 望。_（ 2）在第三自然段的括号里 合适的 。早晨，我在 地里面的小径上做操，安静在花 中 _（穿梭 穿越）。因 常常在花香中 _（流 欣 ），她走得很流 ，没有一点磕磕 的感5 / 6觉。（ 3）文章在开头点明安静是个盲童，文中有 3 处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。请找出一处在文中用波浪线画出来。（ 4）下面的提示，概括出安静是一个怎样的女孩，请你连一连。对春天 _ 珍爱生命对蝴蝶 _ 乐观面对对人生 _ 热爱生活（ 5）请用横线划出文章告诉我们的道理。四、写作题。（共20 分）1. 以 “感恩 ”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350 字以上。6 / 6