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1、机械能和内能复习目标重点1、改变内能的方法；2、关于比热容和热值的概念及计算。教学过程复备一、例题精讲考点 3：改变内能的两种方式【例 7】 下列现象中，通过热传递来改变内能的是（）A 给冷水加热B 压缩空气温度升高C下滑时臀部发热D搓手取暖【例 8】如图所示的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（）进气门排气门ABCD考点 4：热学综合【例 9】下列关于功、能和热量的描述中正确的是（）A“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中, 机械能的总量保持不变B地震 形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能C物体的温度越高，具有的热量就越多D物
2、体的内能越多，具有的功就越多二、直击中考1任何事物都有正反两个方面。对于我们的生活，机械能有利也有弊，有时要主动利用机械能为我们服务，有时却 要防止机械能产生负作用。在下图所列举的事例中，是防止机械能产生负作用的是1A 飞机降落时打开减速B 利用撑杆的弹性C风力发电，将风D 水利发电，将水的机伞让飞机尽快停止势能将人弹起能转化成电能械能转化成电能2 小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远小明猜想：弹性势能的大小可能与物体 的弹性形变有关（ l ）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验 （弹簧被压缩后未超过其弹性限度）：如图所示，将同一个弹簧压缩 _（选填“相同”或“不同”）的长度，
3、将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块 _，从而比较木块弹性势能的大小（ 2）若水平面绝对光滑，本实验 将 _（选填“能”或“不能”）达到探究目的（ 3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了你认为小明 的 观 点 是 _ 的 （ 选 填 “ 正 确 ” 或 “ 错 误 ” ）， 理 由 是_ _ 3可燃 冰是一种神秘的冰晶体，它具有热值大、储量好、能直接点燃等特点， 目前我国正在研究它的开发利用。它的热值约 1.4 1010J/m 3 ，3J，可燃冰属于则 2m 的可燃冰完全燃烧后放出的热量为能源（填： “常规”或“新 ”）。4电水壶是利用电流的效应工作的将2kg 水从 2 0加热 到 70 ， 水 的 内 能 增 加 J 水 的 比 热 容 为 4. 210 3J/ （kg） ，水内能的改变是通过方式实现的板书设计教学反思2