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6春天来了教学目标:1、图文对照,了解图意,理解课文内容。2、认识春天到来的一些特征, 激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点:理解课文内容。教学难点:运用课件拓展语言。教学过程:一、复习巩固:生读字,组词:微舒芽软洞二、导入课题:师:同学们,一年有几个季节呢?今天我们一起走进课文春天来了,看一看作者是如何描写春天的。三、理解课文:(通过各种方式读文)、这是什么季节?生:冬天过去,春天来了、麦苗怎么样?油菜怎么样?田野里怎么样?麦苗醒了油菜花开了田野里一片金黄3、柳树怎么样?一只青蛙在做什么?柳树发芽青蛙钻出来4、春天来到教室里做什么?这是什么写法?(拟人)四、利用多媒体课件,带领学生走进课文中,在大自然中充分感受春天的气息。1、指导学生看图说说柳树怎么样?枝条怎么样?枝条在微风中怎么样?2、春天来了,植物有什么变化?小动物们有什么变化?柳树发芽青蛙钻出来3、小结:这节课我们通过课文感受春天的美!同学们一定要热爱大自然。五、作业:请同学们观察春天,把我们眼中不同的春天用简单的文字描绘下来,我们把观察时捕捉到的春天的气息、春的色彩,春天的美丽用优美的语言写下来。附板书设计:6.春天来了(美)麦苗醒了油菜花开了柳树发芽青蛙钻出来春 天 来 了公开课木兰县特殊教育学校詹艳萍