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1、暑假活动方案根据区教育局和学校关于学生暑假社会活动要求， 结合我班学生的实际， 对学生暑假社会实践活动作如下安排：一、活动内容（一） “我的低碳生活 争当节能减排小先锋 ”。在假期中，积极开展低碳生活。从点滴做起，做到 “五个一 ”：节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。倡导简朴、简单的生活理念。1、具体做法：推广低碳生活小窍门，减少铺张浪费。开展“环保低碳、节能减排 ”小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好，形成材料，以备开学后评比。2、活动目的：通过这一活动，使 “环保低碳、节能减排 ”理念深入学生的学习、工作和生活。教育引导学生牢固树立生态文明观， 培养节能减
2、排的良好习惯，倡导健康文明的生活方式，做倡导低碳生活的小先锋。（二）、 “我锻炼、我健康 全市百万学生阳光体育运动 ”。倡导学生在暑假中继续开展阳光体育运动。1、具体做法：号召学生在阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习惯。2、活动目的：要求学生积极参与社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育活动，树立 “阳光、活力、快乐、向上 ”的学生形象。（三）、 “文明出行、学生先行 做讲文明、有秩序的小学生”。1、具体做法：文明过马路、文明乘车，自觉做到不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱翻栏杆、不乱吐乱扔、乱抛杂物。2、活动目的：通过活动的开展，
3、使学生养成文明出行，走人行道，坚持有序排队、礼貌让座。自觉遵守交通规则，做讲规则、讲文明、有秩序的小学生。（四）、 “手拉手、扶困助残 做有爱心的小学生 ”。1、具体做法：积极参加力所能及的社区公益劳动和社区服务活动。2、活动目的：通过这一活动，使学生进行公民道德自我教育，在校做好学生，在社会做好公民，为我市创建全国卫生城市做出贡献。二、活动形式：（一）、学生以居住社区为活动小组， 各班级认真组织好， 划分好活动小组，明确小组职责，保证活动的质量和效果。（二）、学生以家庭为单位，以 “大手拉小手 ”，在家长的引导和辅助下，共同开展社会实践活动，促进良好社会风尚的形成。三、活动展示：根据此活动方案， 各班级要组织学生认真学习和发动， 积极开展好活动， 学生参与的活动要形成文字材料， 以期在开学后在学校内交流展示， 对优秀活动内容给予表彰奖励。