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一、自我分析对达成目标有帮助的内部优势（组织）语文素养很好，基本功扎实，教学方法灵活多变，学生很感兴趣， 具有创新精神， 敢于大胆运用各种有利于提高教学效果的教学方法外部机遇（庆幸条件）（环境）对达成目标有害的劣势教学中不注意细节，缺乏坚持不懈的精神，与家长交流较少，并且偶尔会缺乏耐心。威胁（挑战）利用各种有效评价方式，转变不爱学习的学生，具有一定的教学经验，参加了许多课堂教学竞赛，教学成绩各种琐事较多，偶尔会有职业倦怠心理。优异，得到家长和学生的信任。二、我的对策 用（优势） 停（劣势）利用自身的语文素养和扎实基本功上好每一堂课，做到让家长放心，让学生满意让学生学有所得，多向同事学习，在教学中注意细节，关注所有学生，与时俱进，不满足于现在，不断进取，让自己有更大进步。 抓（机遇）积极参加各种培训，大胆在教学中融入先进教学理念，多掌握一些业务知识，并且将这些知识运用到教学中，尽量做到让学生学有所得，让家长满意。 御（威胁）运用各种有效的评价，激发学生的学习积极性；在工作中时刻提醒自己要有耐心，并且克制自己的惰性，教学中注重细节，让自己更加完美。