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1、神奇的计算器工具 教材分析“神奇的计算器工具”是北师大版小学数学四年级上册第三章第三课内容，本课先介绍计算工具的演变，让学生通过动手操作，学会使用计算器，并会用计算器进行一些运算。 教学目标【知识与技能】认识并学会使用计算器。【过程与方法】会利用计算器进行一些四则运算，并探索一些数学规律。【情感态度与价值观】通过数字游戏，激发对数学的兴趣。 教学重难点【教学重点】运用计算器进行一些简单的四则运算。【教学难点】对计算器一些功能键了解。 课前准备多媒体课件、计算器。 教学过程一、创设情境，激趣导入投影呈现古代计算工具图片，简单介绍计算工具的演变，引出课题。二、自主探究，合作交流教师取出电子计算器，
2、让学生也拿出自己的计算器。1、让学生说一说他自己所掌握的使用计算器的方法。学生可能会展示一些简单的加、减速法的计算方法。教师应给学生提供较多时间，让学生展示自己的技能、 知识。 从中也可以了解本班学生对操作计算器的认识程度， 为教学工作提供帮助。2、认识一些功能键。（ 1） 由学生来说明。随着计算器的普及， 大多数学生在教师讲解计算器的使用方法前， 已经懂得了一些操作计算器的方法以， 所以本活动可以先让一部分学生做小老师， 来介绍计算器各功能键的作用，然后根据学生的介绍，教师再作适当的补充。（ 2） 集中说明一些功能键的作用。 开关及清除键按一下此键，打开计算器，再按一下就关闭计算器。 运算符
3、号键只要介绍“ +、 - 、”键的使用方法。 数字键数字键的使用。如按 1 2。显示屏就显示“ 1 2 ”。 等号键按下数字键及运算符号键后，按下此键，显示屏就显示出输入算式的计算结果。 小数点键按下此键，就呈现一个小数点因为学生所准备的计算器的型号不同，所以各计算器中配置的功能键也不一样，以上5种功能键是比较普遍的存在。如果学生有兴趣， 教师还可以借助一些计算器，介绍一些其他的功能键。如：时间键、日期键、括号键、存储运算键等。三、精彩展示（ 1） 同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。（ 2） 用计算器计算：任选一个自然数 878-765 2+2000 -470 1756四、随堂练习课本 36 页“练一练“的第1， 2， 4 题。五、课堂小结这节课你有什么收获？ 教学反思略。