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1、长方体和正方体单元目标修改前:教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点及长宽高的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。2、使学生通过动手实验和对具体实物的观察,了解体积的意义及期常用计量单位,初步具有1 立方米、 1 立方分米、 1立方厘米实际大小的观念,会进行相邻体积单位的换算。3、使学生在具体情境中,经历操作、猜想、验证、讨论、归纳等数学活动过程,探索并掌握长方体和正方体的表面积以及体积的计算方法,能解决与表面积和体积计算有关的一些简单实际问题。4、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。5、使学
2、生进一步体会图形学习与实际生活的联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。修改后:教学目标:1、学生借助教师课前设计的导学案通过课前自学、课上小组合作交流,观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点及长宽高的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。2、在小组合作交流中,通过动手实验和对具体实物的观察,了解体积的意义及期常用计量单位,初步具有1 立方米、 1立方分米、 1 立方厘米实际大小的观念,会进行相邻体积单位的换算。3、使学生在具体情境中,经历操作、猜想、验证、讨论、归纳质疑等数学活动过程,探索并掌握长方体和正方体的表面积以及体积的计算方法,能解决与表面积和体积计算有关的一些简单实际问题。4、在活动中,让学生进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。5、进一步体会图形学习与实际生活的联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。6、进一步培养学生自主学习、合作交流学习的能力。