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1、部编人教版三年级语文上册期末测试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1.读一读，写一写。gungchng_旁边有一条xi ol ，l bin_有块稻田，田里的 yng mi o_都枯了，农民伯伯看了很shngxn_。2. 找出括号内错误的词语。过（隐瘾） _ 书（籍藉） _ （馈贵）赠 _（滋磁）石 _ 借（鉴签） _ （阅悦）读 _3. 你从 “纪昌学射 ”这个寓言故事中知道 _。4. 选出恰当的词。春天来了 ,果园里的梨花一片 _（雪白白雪） ,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清青青
2、）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头 ,微风吹来 ,像在对客人们点头微笑。5. 课文回顾。_的小鸟，它看起来课文叙述了 “我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只_，引起了 “我 ”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是 _。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我 ”对翠鸟的喜爱之情和对 _的热爱之情。6.写出反义词。洁白 _ 美丽 _ 仔细 _ 舒服 _7. 解释诗句中划线字的意思。水光潋滟晴方好 _山色空蒙雨亦奇 _8. 课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。望天
3、门山描写了诗人乘船顺江而下远望 _的情景，赞美了 _。饮湖上初晴后雨描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的 _的美丽景色，表达了诗人对西湖美1 / 6好景色的赞美、喜爱之情。望洞庭描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的 _之情。9. 给划线字选择正确的解释。犯：抵触，违反；犯罪的人；侵犯，进攻；发作，发生。1.他是这个案件的主犯。 _2.我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。_3.趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。_4.台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。_10. 在祖国的利益受到侵害时，我们每个人都应该用 “ _这”句话来告诫自己要承担起自己的责任。二、综合练习题。（共30
4、 分）1. 看图写话。 (不会写的字用拼音代替 )这是什么时候 ?小朋友们在干什么 ?想一想，再写下来。2. 用钢笔描红。嫂棚衰挣3. 学会积累（抄写名言）谦虚方面的格言有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）2 / 6成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永
5、远记住这个真理。（毛泽东）4. 描一描，写一写，并口头组词。5. 用钢笔描红。铸抑虐摧6. 抄写词语套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢 复 平 静觉 察 动 静一 阵 惊喜小心翼翼拖出鲈鱼7. 积少成多，读读写写。规矩光景截然不同万象更新一眨眼娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿8. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”3 / 69. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭10. 用钢笔描红，并读一读。俯摘捧拿措惶恐舍惹懂三、阅读理解题。（共20 分）1. 专项阅读。读童话，做练习。（感受童话丰富的想象）玫瑰与青蛙一株漂亮
6、的红玫瑰，因为自己是花园里最美丽的花朵而感到骄傲，但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原来，在它的身边一直蹲着一只又大又难看的青蛙，红玫瑰非常生气，命令青蛙立刻从它身旁消失，青蛙顺从地离开了。没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。青蛙问： “尊贵的红玫瑰，你看起来很不好，发生什么事情了？ ” 红玫瑰答道： “自从你走以后，虫子每天啃食我，我再也无法恢复往日的美丽了。 ”青蛙说： “当然了，我在这里的时候帮你把虫子都吃光了，你才成为花园里最美丽的花朵。 ”（ 1）读短文，连一连。红玫瑰骄傲 _A 因为虫子每天啃食它人们远处欣赏 _B 因为红玫瑰旁边一
7、直蹲着一只难看的大青蛙红玫瑰凋谢 _C 因为青蛙帮它把虫子吃光了红玫瑰最美丽 _D 因为自己是花园里最美丽的花朵（ 2）联系上下文，理解词语的意思。没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。凋谢： _（ 3）童话真有趣，植物和动物都会像人一样说话，文中的 _和 _就会像人一样对话。（ 4）读童话还会让我们得到很多启示，这篇文章给我的启示是：_2. 阅读下文，回答问题。仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。4 / 6我 有幸 去了 墨 西哥 。 在 那里 ， 由 于 太阳 和土 地 的 爱 抚 ， 仙人 掌 遍（ pi n bi n）地都是。世界上的
8、仙人掌 有两千余种，而湿，西哥（竟 ）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国 ”的关誉。那里的仙人掌家庭非常（巨大 大高大）。从形状上看， 些“ 属 ”之 并不十分相似（sh s ），有球形、 柱形、山形、片状、（辨辩瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根 的直（ 径）都竟达几十厘米。 运看去，它活像是一座小山般大的翡翠 台。仙人掌家族的基本“肤色 ”是 色，花 却是五 六色： 黄、金粉、程 、淡 仙人掌 身 刺，其貌不 ，却能 跋涉在荒漠中的人们（解 脱解决解 除） 饥 渴 。 采 摘一 片 嫩茎 放在嘴里 ，细 细 地 咀嚼（ ji o ju ，） _
9、它没有桃李的脆生，没有荔枝的清 ，_它那酸 中 着 甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生 在 年干平的地区，（ 酷 格 重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是 者，你砍掉它的茎，等于帮 它繁殖。_你 根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。你要 用干旱来成 它 一 重 37 公斤的仙人球6 年无水仍可 持26 公斤的体重你若用大 它它那饱 满 的 汁 液 会 抵 消 火 舌 的 威 力 你 若 对 它 置 之 不 理 它 照 样 会 倔 强（ qi ng ji ng）地活上百年。无 是在孤寂中 是被 忘，无 在蔑 中 是受到其他不公正的待遇，仙人掌 是保持本色：它会悄悄地在 上
10、 出一 花；它会 情地挂 一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人 采食；它会用自己的 来装点 解壤。 怎么不 我 然起敬？充 了旺盛生命力的朋友，仙人掌！（ 1） 文中括号里的音 、字、 正确的答案。遍 _（pi n bi n）地（竟 ） _独占非常 _（巨大 大高大）相似 _（shs ）（辨辩瓣） _状直_（ 径）（解脱 解决解除） _ 渴咀嚼 _（ ji o ju ）（ 酷 格 重） _的保 _（qi ng ji ng）（ 2）在文中横 填上适当的关 。 _它没有桃李的脆生，没有荔枝的清 ，_它那酸 中 着 甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。 _你 根挖掉它，它横卧在地上 _会滋生出新体。（ 3） 第四自然段的空白 上恰当的 点符号。（ 4）用横 画出文中的一个比 句，用波浪 画出文中的一个 人句。（ 5）找出文中的一个反 句，改成 述句写下来。（ 6） 系上下文解 。 僻壤： _。 然起敬： _。（ 7）短文第三自然段抓住仙人掌的 _、_和_写出了仙人掌的特点，表达出 “我” 仙人掌的喜 之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是 _。5 / 6四、写作题。（共20 分）1. 题目：我的同学 _提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整， 350 字以上。6 / 6