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1、部编人教版二年级语文上册期末统考试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 给划线的字选择正确的解释。A. 祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。_2. 写出带有下列偏旁的生字。鸟 : _ _ _火： _ _ _心： _ _ _3. 填一填。我 心子 才人 从小 少“我”的第 5 笔是 _，“心 ”的第 2 笔是 _。“子”的第 2 笔是 _，“才 ”的第 2 笔是 _
2、。4. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _（yn yn）咨询 _（zzh）的确 _（de d ）贝类 _（l in i）草坪 _（pn p ng）似的 _（ssh ）可怜 _（li nli n）抹布 _（ mm）5. 拼一拼，写一写。no daishxi nyng ziguf nghut nsng run_6. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗_高_烈_手 _脚五 _六_ 恋恋 _ _ _ _不乐连 _带_ 绚丽 _ _ 视而 _ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：1 / 57. 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号） yhu qun g o bi k bin zh hiy
3、jng l ng 野花 _ 贝壳 _ 编织 _劝告 _ 精灵 _ 黑夜 _8. 给加下划线的字选择正确的注音。堤岸 _（dt ）嫩绿 _（l n n n）譬如 _（pbi）渔翁 _（ wng wng）烟囱 _（cng chng）研究 _（yn y ）9. 把下列词语补充完整。与 _隔绝 _机勃勃 赏_悦目 梳 _打扮揠苗 _长 _致勃勃 引人 _目 奋 _图强10. 给下面的字口头组词。天 _ 地_ 人_你 _ 我_ 他 _二、综合练习题。（共30 分）1. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝2. 填写声母表3. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集2 / 54. 我会写（照样子，写汉
4、字）。满 晚 数5. 把下面的字按笔画分类。6. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。7. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡8. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉9. 描一描，写一写，并口头组词。3 / 510. 真地抄写句子，注意写上 点符号。 万卷 ，行万里路。三、阅读理解题。（共20 分）1. 精彩回放。 相如 ： “秦王我都不怕，会怕廉将 ？大家知道，秦王不敢 攻我 国，就因 武有廉 ，文有 相如。_我 不和， _会削弱 国的力量，秦国必然乘机来打我 。我所以避着廉将 ， 的是我 国啊！ ” 于是，他脱下 袍，背上 条，到 相如
5、上 罪。 相如 廉 来 罪， 忙 情地出来迎接。从此以后，他 成了好朋友，同心 力保 国。（ 1）在横 上填上恰当的关 ，并用 个关 写一句 。_我 不和， _会削弱 国的力量，秦国必然乘机来打我 。写 ： _（ 2）写出下列 的近 。削弱 _ 攻 _同心 力 _（ 3） 将文中画 “”的句子 一种 法。（ 4）你 相如 避 廉 ，做法 ？（ 5） 了短文，我喜 _，因 _。2. 下文，回答 。蚕的一生一位采桑姑娘爬上 ，摘了不少的桑叶。小桑 了，_地 ： “桑 奶奶，你的叶子 人摘走了，多可惜呀！”老桑 笑着 ：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑 _地 ： “蚕是什么？ ”老桑 ： “很小很小的蚕
6、卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶 大，一生 四次 皮后，就吐蚕 了。蚕 可以 。蚕宝宝吐 ，就 成了蛹。蛹 成蚕蛾破 而出。像蚕 ，一生的生 程要 卵、幼虫、蛹、成虫四个 段，叫做完全 。 在，你 知道什么叫蚕了吧？ ”小桑 _地 ： “蚕宝宝把它的一切全部献 了人 ， 世界留下了一片 。 种精神真是 能可 啊！”（ 1） 合适的 填写在短文的横 上。4 / 5激动焦急好奇小桑树见了， _地说： “桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”小桑树 _地问： “蚕是什么？ ”小桑树 _地说： “蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（ 2）根据短文内容回答问题。蚕宝宝主要的食物是 _。蚕的一生要经过 _、_、_、 _四个阶段。（ 3）短文划线的句子中的 “这种精神 ”指的是（）（ 4）像蚕这样 “完全变态 ”发育的生物还有很多？请你写出一种来。四、写作题。（共20 分）1. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！5 / 5