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1、人教版三年级语文上册期末综合检测卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 读句子，给划线的词语写近义词。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 _孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。_古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。_冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出门，去寻找过冬的粮食。_2. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭： A凑上；加上B支；架C乘；坐（车、船、飞机等）喜鹊在树上搭了一个窝。_要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。_这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。_3. 选词填空。发现发觉必须必需我们 _前方树林中有一只受伤的
2、小鸟。尽管她显得很镇静，可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文， _下苦功夫。4. 给下面的多音字组词。种 zhn_ zh n_难 nn_ nn_长 zhn_ ch n 调 di o_ ti o觉ju ji o_背 bi_ bi_5. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。五光十色 瑰丽 懒洋洋 蠕动 威武 成群结队力量强大；有气势。 _没精打采的样子。 _异常美丽。 _指很多人聚集到一起，形成了队伍。 _1 / 6形容色彩鲜艳，式样繁多。_像蚯蚓爬行那样动。 _6. 我会给加下划线的字选择正确的字义。熟：植物果实完全长成：因常见或常用而知道得清楚；熟练；食物烧煮到
3、可吃的程度1.米饭没熟， 还要再蒸一会儿。 _2.平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。_3.果园里的梨熟了。 _7. 给下列划线字选择正确的读音。松鼠 _（s sh）漂 _（piopi o）亮取 _（p q）下幸 _（xn x ng）福扎 _（z zh）风筝愿_（ yunyu n）意8. 把词语补充完整，再选词填空。群 _绕_茂盛_古迹蒙蒙 _点点 _清_秀北京有许多的 _。桂林 _，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。9. 找出每组中不是同一类的词语。 _白云 朝霞 晚霞 海洋 _雨点 霜冻 梅花 雪花 _小溪 高山 湖泊 河流 _大雪纷飞 春色满园百花争艳10. 课文回顾。
4、课文以优美的语句描写了西沙群岛_、 _、海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个 _、_的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红，并读一读。俯摘捧拿措惶恐舍惹懂2 / 62. 用下面的句子开头，试着写一两句话。今天下雪了，外面可真美啊！ _3. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。4. 描一描，写一写，并口头组词。5. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序6. 我是小小书法家。7. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”3 / 68. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。
5、9. 读句子，猜猜划线词语的意思。百姓重新过上了安居乐业的生活。周总理笑容满面地来到人群中。霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。老虎半信半疑，东张西望。10. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，回答下列问题。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌 _（xi ng shng）的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你
6、在看什么呢？ ”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。 ”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。 ”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边， “孩子，你看到了什么？ ”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子 _你开错了窗户了 _玛利亚抚摸着小男孩的头说 _你知道么 _在老师的心目中 _你的鼻子是最可爱的 _“大家都笑我啊。 ”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。 ” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
7、后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振_（ zhn zhng）。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特， 20 世纪美国最著名的滑稽 _（j j）明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。（ 1）联系上下文理解词语：一扫而光： _4 / 6名声大振： _（ 2） 括号里的正确的 音。（ 3）用横 划出文章的中心句。（ 4） 文章第 5 自然段加上 点。（ 5）小男孩先在窗子 看到 _，心情 _。在老 的引 下又在另一扇窗 旁看 了 _，他的心情 _。（ 6） “孩子，你
8、开 窗 了 ” 系上下文理解 利 老 的 句 。（ 7）大鼻子男孩后来 什么可以成 明星？（ 8）在生活里，如果你遇 了一个像小男孩 自卑的孩子，你会怎么 解他（她）。2. 短文，完成 。迎春花世上美 的花多的是，我不喜 _的牡丹，不喜 _的丁香。我喜 的是那 _的迎春花。春寒料峭的季 ，花草大都没有萌芽，大地一派冷落 条的景象，就在 ，迎春花却悄（ qio qio）然开放了。那一 似垂柳的嫩 枝条上， 了一 金 的花，仿佛一 的小星星，照花了人的眼。它小小的花儿很奇特，花冠（ gun gu n） ，而 端分开六瓣，中央一根 一 的花蕊，像一个小喇叭。它 色黄中泛（ f f n） ，随着 儿
9、，从花里不 散 出一 醉人的幽香。她是春天的象征，向人 告春天的来 。迎春花，不惧寒 吹霜雪打，率先把春天到来的消息 告 人 。当春意盎然百花盛开的 候，不与百花争 悄然离去。她使我想到 了人民在危 刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。她那甘做无名英雄的精神尤其 人感 、敬佩。迎春花，可 的花。（ 1） 划 字 正确的 音。悄 _（qio qio）然 花冠 _（ gun gun）泛 _（f f n） （ 2）文章从 _、 _、_等方面写出了迎春花的美 。（ 3）把文章第一自然段 充完整，世上美 的花多的是，我不喜 _的牡丹，不喜 _的丁香。我喜 的是那 _的迎春花。 一段使用了 _的修辞手法，作用是 _。（ 4）画出文中两句比 句，并分 作者把什么比作了什么。（ 5） 文章第三自然段，想一想迎春花会使作者想起哪些英雄人物呢？ 写出其中的一位，并 要介 其事迹。四、写作题。（共20 分）1. 茫的黄土高原，草木茂密的西双版 ，一泻千里的黄河，浩浩 地 江，椰 海韵的海南 ，广 无根的青青牧 . . 有一个地方 你 忘， 5 / 6有一处风景使你留恋。写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于 400 字。6 / 6