部编人教版六年级语文上册期末突破试题.docx

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1、部编人教版六年级语文上册期末突破试题(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 看拼音,写词语。w xi xi shngkng kin w n_li lnjn shnxu t h qi n_2. 看拼音,写词语。bng g ngn w gdakt u_j s ngwif ng l nl nwkng xn s_3. 照样子,先写出形近字,再分别组词语。维(维护) 锥 _砂 _ _ _魄 _ _ _践 _ _ _4. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝 _(nng y )神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定,朝 _(chozho)幽深的雾蒙蒙的树

2、林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬_(shnx n)间,最容易被猎_( li l i)人打中。黎 _(n l )明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。5. 按查字典的要求填空。“攀”,用音序查字法应先查_,再查音节 _;用部首查字法,应先查_部,再查 _画。“攀”在字典里的解释有:设法接触;拉关系;用手抓、拉住;抓住东西向上爬。“攀着铁索 ”的“攀”应选第 _种解释; “攀谈 ”的 “攀 ”应选第 _种解释。1 / 66. 比一比, 。锋 _ 购_ 传_ 逃_蜂 _ 沟_ 转_ 桃_7. 字典,按要求填空。“酸”字用部首 字法, _部,再 _画。“鼎”字用部首

3、字法, _部,再 _画, _。“溜”字按音序 字法, 先 音序_,再 音 _。8. 看拼音,写 。gun g iyun g ji n c ibicn_zhn l ndng zhf n zhqnb z jn_9. 填空,再 其中一个关 写一句 来概括 人桑娜的品 。A所以 因 B 然 但是 C无 都 D不但 而且 E宁可 也船 _ 牲了自己, _他永 活在我 心中。 羽 _十分精通茶 , _周游各地,推广茶 。大 _当上了国王,是 _他精明能干。 _:_。10. 把下列 充完整,并照 子写 。_骛远_万 心清 _ _翼翼苦 _诣 泪 _仿画 的 再写两个 “ABCC 式”的 :_、_二、综合练习

4、题。(共30 分)1. 小小 法家。写字先 古书2 / 62. 我是书写小状元,请把下面这句话抄写在田字里,做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。3. 抄写词语滥用职权缺乏审理4. 誊写词语分辨重围奇观5. 小小书法家。住干分青6. 抄写词语华丽期待诺言7. 抄写词语嘶哑搏斗呼唤8. 抄写下列词语晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见9. 抄写词语3 / 6青松竹子雪梅秋菊10. 我能把字写的最美丰硕汲取赞颂三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读下文,回答问题。小提琴的力量那天中午,我刚进家门,就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了,是那把阿马

5、提小提琴发出的声音。“有小偷! ”我一个箭步冲上楼,果然不出我所料,一个大约12 岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。他头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了些东西。这时,我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那间,我愤怒的表情被微笑代替。我问道: “你是拉姆先生的外甥鲁木吗?我是他的管家,前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来,一定是你了。 ”听见我的话,少年先是一愣,但很快就接腔说:“我舅舅出门了吗?我想我还是待会儿再来看他吧。”我点点头,然后问少年:“你很喜欢拉小提琴吗? ”“是的,但我很穷,买不起。”少年回答。 “那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年疑惑

6、地看了我一眼,但还是拿起了小提琴。临出客厅时,他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照,浑身不由自主地战栗了一下 , 然后头也不回地跑远了。那天黄昏,我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道:“你心爱的小提琴坏了吗? ”“哦,没有,我把它送人了。 ”“送人?怎么可能!你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。 ”“亲爱的,你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂,我情愿这样做。看见妻子并不明白我说的话,我就将中午的事情告诉了她,然后问道: “你愿意再听我讲述一个故事吗? ”妻子迷惑不解地点了点头。“当我还是一个少年的时候,我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午,我从一棵大树

7、上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时,突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上,我一下子怔在那里。那个女孩看见我,起先非常惊恐,但她很快就镇定下来。她微笑着问我: 你是找五楼的劳德先生吗? 我一时不知说什么好,只好机械地点头。 这是四楼,你走错了。 女孩的笑容甜甜的。我正要趁机溜出门,那位女孩又说: 你能陪我坐一会儿吗?我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有个人跟我聊聊天。我鬼使神差地坐4 / 6了下来。那天下午,我和那位女孩聊得非常开心。最后,她又索性将那把阿 提小提琴送 了我。就在我 着复 的心情走出公寓后,无意中 那幢公寓楼竟然只有四 ,根本就不存在所 的居住在五楼的 德先生!

8、那位女孩其 早知道我是一个小偷,她之所以善待我,是因为。后来我再去找那位女孩,她的父 却悲 地告 我,患骨癌的她已 病逝了。”三年后,在墨 本市高中生的一次音 技中,我 邀担任决 委。最后,一名叫梅里特的小提琴 手凭借雄厚的 力 得了第一名。 大会 束后,梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前, 色 地 : “布里奇斯先生,您 我 ? ”我 。 “您曾 送 我一把小提琴,我一直珍藏着,直到今天! ”梅里特 泪盈眶地 , “那 候,几乎每一个人都把我当成垃圾,但是您 我在 和苦 中重新拾起了自尊!今天,我可以无愧地将 把小提琴 您了 ”梅里特含着泪打开琴匣,我一眼瞥 自己的那把阿 提小提琴正静静地

9、躺在里面。原来他就是 “拉姆先生的外甥 本 ”!( 1) “ 窃少年 ”真的是拉姆先生住在 下的外甥 ? 从文中至少找出一 理由 明你的 点。( 2)根据短文内容和主 ,在第段画横 充合理的内容。( 3)品析 句。“ ,我看 他的眼里充 了惶恐和 望。就在刹那 ,我 怒的表情被微笑代替。 ”想一想, “我 ” 什么会有 的表情 化?“ 窃少年 ” 走 , “突然看 上挂着一 我在悉尼大 院演出的巨幅彩照 ”, 什么 “ 身不由自主地 栗了一下 ”?( 4)文章以 “小提琴 ” 索展开叙述。 真 第段的内容,用 的 言将故事的主要内容 充完整。 窃小提琴 _ _( 5)文章 小提琴的力量, 合全

10、文 你 的理解。2. 下文,回答 。荷叶 母 父 的朋友送 我 两缸 花,一缸是 的,一缸是白的,都 在院子里。八年之久,我没有在院子里看 花了 但故 的园院里,却有 多;不但有并蒂的, 有三蒂的,四蒂的,都是 。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我 : “我 园里最初开三蒂 的 候,正好我 大家庭中添了你 三个姊妹。大家都 喜, 是 了花瑞。 ”半夜里听 繁 的雨声,早起是 阴的天,我 得有些 。从窗内往外看 ,那一 白 已 了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的 蓬和几根淡黄色的花 。那一 ,昨天 是菡( hn)萏( dn)的,今晨却开 了,亭亭地在 叶中 立着。仍是不

11、适意! 徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那 ,被那繁密的雨点,打得左右敧( q)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下 去,也无法可想。5 / 6 屋里母 着,我 忙走 去,坐在母 旁 一回 忽然看 旁 的一个大荷叶,慢慢地 了来,正好覆盖在 上面 我不宁的心 散尽了!雨 并不减退, 却不 了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流 无力的水珠。我心中深深地受了感 母 啊!你是荷叶,我是 。心中的雨点来了,除了你, 是我在无遮 天空下的 蔽?( 1) 中划 字的正确 音。徘徊 _(hu hu i)花瑞 _(ru ru)三蒂 _(td) 蔽 _(b p )( 2)用横 画出文章第段中描写 “我 ”情 化的四句 。( 3)本文第段运用了 _的叙述方法,点明了花与人之 的关系, 下文以花 人 _。( 4)文章中 白 的描写能否 掉? 什么?( 5) “心中的雨点来了,除了你, 是我在无遮 天空下的 蔽? ” 句 ,你如何理解?四、写作题。(共20 分)1. 作与表达。 目:美 的 _提示与要求:小朋友 ,大自然是神奇的,一年四季各有各的美 。你最喜 哪个季 的景色呢?先想一想,在写一写。注意:先把 目 充完整,在 有代表性的一 或几 景色来表 个季 的特点, 按一定的 序写。6 / 6

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