部编人教版六年级语文上册期末试卷总汇.docx

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1、部编人教版六年级语文上册期末试卷总汇( : 90 分 )班 : _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 划 字的正确 音。星期天,我去海洋公园参_( shncn) ,看 了 多海参_( shncn)在水底慢慢蠕 。 我 和 小 强 计 划 _ ( hu hu ) 好 了 , 周 六 去 儿 童 公 园 划 _( hu hu )船。 池的金 ,数_( sh sh )量太多,都数_( sh sh )不清了。2. 填空,再 其中一个关 写一句 来概括 人桑娜的品 。A所以 因 B 然 但是 C无 都 D不但 而且 E宁可 也船 _ 牲了自己, _他永 活在我 心中。 羽 _十分精通茶

2、, _周游各地,推广茶 。大 _当上了国王,是 _他精明能干。 _:_。3. 根据拼音写 。詹天佑修筑京 路受到帝国主 的z no_和 j xi o_,他不怕 困 难 , 也 不 怕 嘲 笑 , y r n_ 接 受 了 任 务 , 并 成 功 开 凿 了j yn un_和八达岭两条隧道。 为 了 避 免 党 组 织 被破 坏 , 李 大 钊 把 从 chu t 里 拿 出的 一些sh j 和 文 件 烧 掉 了 , 宪 兵 像 一 群 m u似 的 , 用kn b的眼光看着他。4. 看拼音,写字 。大白 着 nodai_欣 自己映在水里的yngzi_。台上的表演非常精彩,但坐在前面的大哥哥y

3、ny n sh sh 地dngzh 了我的 shxi n。一 gu_ ,几片略xi n_金黄的 叶落在了花t n_旁 柔 run_的草地上。5.根据 文内容 充 ,再照 子写一个,并造个句子。 _溜溜造句: _; _。1 / 6 _摇摇_辈辈造句: _; _。6. 把下列 充完整。一 不 _ _心悦目胆大 _为_名其妙气急 _坏笑_ 开_不可及鱼_而出聚精会 _ 连_不断 而 _ 良_美景_倒是非朝花夕 _ 慷慨 _词_ 己有生死 _择 今 _昔7. 用表示 色的 填空,并把 片涂成 种 色。_帆船_的海 _的 _的 和蟹_的海螺8. 加下划 的字 正确的意思。疾:疾病。 急速,猛烈。 痛苦。

4、 痛恨。疾 而 的 ,引起路 拉拉 的 尖叫。 _周 理夜以 日地 文件, 于 成疾。_我 国家 人非常关心人民的疾苦。_9. 加下划 的字注音,根据拼音写出 字。乍暖 寒 分,在小河 ,在石 中,迎春花一 ,一簇簇地冒出了嫩 色的新叶 出了 的小花。她不屑_于北 的凌辱, 着地,qi 而不舍地开放,用她不 意的 放,璀cn_着整个早春 10. 査字典 ,填空。2 / 6小明在写 “b 览群书 ”时,上边哪一个是他要写的字?_。“b 览群书 ”的意思是 :_二、综合练习题。(共30 分)1. 抄写词语羞怯深沉荡漾2. 抄写词语酝酿缺乏肃穆3. 抄写词语嘶哑搏斗呼唤4. 誊写词语分辨重围奇观5.

5、 抄写词语,看谁写的漂亮3 / 6骄傲善良款待褴褛6. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_7. 抄写词语钞票炫耀拆开8. 我是小书法家。白云儿土9. 抄写词语。闪烁移植勇敢10. 抄写词语华丽期待诺言三、阅读理解题。(共20 分)1. 读文段,完成练习。4 / 6牛的母爱这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,它挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一

6、的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车停了下来。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉眸叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了

7、,最后,运水的战士说: “就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。 ”他从水车上倒出半盆水正好 3 斤左右,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哗,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。( 1)根据短文内容填空。老牛的两次哞叫,你能听懂吗?“凄厉哞叫 ”是在 _; “仰天长哞 ”是在_。与 “没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走 ”相照应的语句是 _。( 2)文

8、中画线句子是对老牛 _、_的描写,试着写一句含有这两种描写方法的句子。( 3)读了此文,你有什么感受?请联系实际简要谈谈。2. 阅读下文,回答问题。我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”小高说: “你早就明白了嘛。 ” “这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家? ”小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说: “我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。 ”第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。( 1)写出下面词语的反义词。明白 _ 相信 _( 2)照样子写词语。笑嘻嘻、 _、_、_、_5 / 6( 3)联系上下文填空。“纸箱的秘密 ”指的是 _,作者 “明白 ”了_。( 4) “我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。 ”“小精灵 ”指的是 _。这个句子表面上赞扬 _,实际上是小高内心的表白; _点明了文章的中心。( 5)说说你对文章最后一句话的理解。四、写作题。(共20 分)1. 写作题目:我要做个这样的人要求: 1)中心明确。2)内容具体。3)500 字以上。6 / 6

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