《二次根式教学课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二次根式教学课件.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二次根式（ 1）学习目标：了解二次根式的概念，理解二次根式有意义的条件掌握二次根式的性质，能运用性质进行一些简单的运算知识导航：1. 定义 : 一般地，式子 _（a0）叫做二次根式 ，a 叫做 _,“”称为二次根号2. 二次根式应满足两个条件：；3. 二次根式性质：；当堂检测：满分： 20 分 得分分)若二次根式x3有意义，则 x的取值范围是【】1 (3A x 0B x3C x3D x 3分)2 ， 364，a ，4， a2， x21 ，2m 1（ 0m12 (3）中，2二次根式有个3. (3分 ) 若 y2xx2 5，则 x y 的值为 _014(5 分 ) 计算：19(3) 21265(6
2、 分 ) 无论 x 取任何实数， 代数式x26xm 都有意义， 则 m 的取值范围是课时作业：满分 50 分得分一、选择题1 (3分 ) 式子 x 1在实数范围内有意义，则x 的取值范围是()A x1B x1C x 1D x12 (3分 ) 函数 y12 中自变量 x 的取值范围是【】xx3A x3Bx2C x2且x3D x2且 x33 (3 分 ) 下列各式中是二次根式的是()A7B 323b3mx 5CDa二、填空题52221 (3 分 )1) _； (2)32 _； (3)x 1 (x 1) _22(3 分 ). 使代数式2x1 有意义的 x 的取值范围是 _3x3 (3 分 ) 若 y2 xx2 5，则 x y 的值为 _三、解答题011 (5 分 ) 计算：19(3)21262在实数范围内把下列多项式因式分解（1） (4 分) x27（ 2） (5 分) x59x3 (8 分 ) 已知 a、 b 为实数，且a52 102a b 4，求 a、 b 的值拓展题 (10分 )已知 x 13 ，求代 数式 ( x 1) 24( x 1) 4 的值孙楼初中潘冬梅15105222035