部编人教版三年级语文上册第一次月考摸底考试.docx

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1、部编人教版三年级语文上册第一次月考摸底考试(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 连一连。 mo_ 境sh 纱 wi_ 茂 t ng_ 童 r o_ 围do_绕t n_潭j ng_ 岛2. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好 _( hoho)客水分 _( fnf n)葡萄干 _( gng n)种_( zhngzh ng)葡萄3. 找出括号内错误的词语。过(隐瘾) _ 书(籍藉) _ (馈贵)赠 _(滋磁)石 _ 借(鉴签) _ (阅悦)读 _4. 按季节写出不同的四字词语。(每个季节写三个)春: _夏: _秋: _冬: _5. 将下列各字加上偏旁变

2、成新字,再组词。弟 _ _分 _ _皮 _ _成 _ _各 _ _禾 _ _6. 看拼音,写词语。zh zhdnsh zhu zh zhzhngkik le1 / 5_福_7. 读句子,给划线的词语写近义词。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。 _孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。_古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。_冬天快到了,小松鼠急急忙忙地出门,去寻找过冬的粮食。_8. 选字填空,组成词语。 酒晒 泼 _ 晾_ 钓钩 铁 _ _鱼 孤狐 _狸_独 猎猪 _肉_人9. 给下列多音字选择正确的读音。【 l i li l i】伤痕累累_日积月累 _十分劳累_果

3、实累累 _【 ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别 _ 差不多 _10. 给下列加下划线的字选择正确的读音。请假 _(ji ji )真假 _(ji ji )牛圈 _(qun ju n)圆圈 _(qun ju n)挑选 _(ti o tio)挑拨 _(ti o tio)切除 _(qiqi )亲切 _( qiqi )二、综合练习题。(共30 分)1. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州,称中华。2. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载3. 学会积累(抄写名言)谦虚方面的格言有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这2 / 5固然很好,只要

4、还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(毛泽东)4. 描一描,写一写,并口头组词。5. 抄写词语:道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励患者宽容尊重眼神将心比心6. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正,纽必结。7. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。野火烧不尽,春风吹又生。8. 我能把下面

5、这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。9. 书写提示:按照笔顺规则,书写规范。一人不成众独木不成林10. 誊写下列词语花瓣清香惶恐懂事祝福心愿三、阅读理解题。(共20 分)3 / 51. 阅读下文,回答问题。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。( 1)写出下列词语的近义词。温暖 _四处 _寻觅 _( 2)照样子写句子。例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。哪里 _,_就出现在哪里。( 3)对画横线的句子理解不正确的一项是()2. 阅读短文 ,完成练习(二)心底盛开一朵花匆匆上了公交车 ,我才发现没带公交卡。司机倒是不错 ,可能是看我不像

6、经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。在车上 ,我觉得自己像个小偷 ,把身上里里外外翻了个遍 ,除了几张百元整钞 ,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光 ,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时 ,一个粗哑的声音从背后传来 : “先生 ,我这里有一块钱 ,你拿去吧。 ”我回头一看 ,说话的是位七十岁左右的老太太 ,满脸黑色的皱纹 ,一套灰色的布衫 ,头上裹了条很旧的白毛巾 ,脚套一双褪了色的绣花鞋 个典型的外地老太太。言语间 ,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说 :“那怎么可以 ,我怎么还您的钱呢 ?”老太太笑了

7、:“一块钱 ,还什么 ?又不是 1 万元。 ”这时 ,我发现车里的人都冲我和老太太笑了 ,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样 ,我越不好意思 ,迫不及待地说 : “大娘 ,要不这样吧 ,我和您一道下车 ,您等我几分钟 ,我去买包香烟 ,换开零钱后给您。 ”老太太又笑了 :“我下一站就到了 ,下午回山东枣庄老家。我儿子一家都在南京打工 ,我是专门来看孙子的。三年前 ,我第一次在南京坐车时 ,不知道要投币 ,身上也没有零钱 ,就像你现在的样子 ,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次 ,如果你在车上遇见像你一样的粗心人 ,替他投一块钱 ,就算你还我了 ,我把这一块钱暂时保存在你那里。听了老太太的话 ,满车厢的人都笑了 ,笑得那么灿烂、那么自然。( 1)文中画线的句子属于()描写。( 2) “我”因什么事而感到尴尬 ?( 3)老太太叫 “我 ”怎样还她的一元钱 ?( 4)短文实际写了三次投币 :三年前 ,_,今天 ,_,将来, _。( 5 ) “满车厢的人都笑了 ,笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是( )4 / 5四、写作题。(共20 分)1. 目:与 _ 友要求:把 目 充完整,例如:与 友,与 友,与老 友 句要通 ,叙述要有条理,要写出自己的真情 感,字数500 字以上。5 / 5

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