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1、部编人教版四年级语文上册第一次月考模拟练习（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选出下列划线字的正确读音。光泽 _（z zh ）陡 _（d du）坡困难 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）2. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： A. 冲见面表示敬怠的礼节； B.人情往来 .表示麻烦人办事； C.表示与人结为某种关系； D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。_3. 看图，根据提示选一选，填一填。只条群一轮红
2、日从东方升起，大海醒了。一_鸟儿为大海歌唱，两_乌龟爬向大海，因为那里有几_鱼儿在等着它们去做游戏。4. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _5. 给划线的多音字选择正确的读音。1 / 5盛 _（chng sh ng）水盛_（chngsh ng）开床铺 _（p p ）铺_（ p p ）路6. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的
3、泼水节！ _7. 拼一拼，写一写。p shul ng chu nhu pofng xi ng_chun zhed guling r n n nw ng_8. 读拼音，写生字。zu 工_下_位_事yun 花_月_旦队_zh _道树 _一_鸟一_歌l _用美_站_sh 城_故 _不_di 领_穿 _世_9. 看拼音，写词语。zhng shngm xidtuyo hu ngr liyng q _10. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续B连续C持续D继续上课了，同学们 _地走进礼堂， _听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到 _不断的掌声 _了好长时间。二、综合练习题。（共30 分）2 /
4、51. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。2. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎4. 用钢笔描红。元九州祭乃翁5. 将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。6. 用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽7. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”8. 照样子写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例：狐狸走过来。3 / 5狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。9
5、. 根据拼音书写，要注意行款整齐。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y ng d 。”10. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来
6、。（ 1）根据意思从选文中找出相应的词语填空。高高的山峰笔直地耸立着。 _各种奇特的山峰散开地排列着。 _（ 2）画线的句子运用了 _、_的修辞手法。（ 3）桂林的山有三个特点，分别是 _、_和_。（ 4）作者在写桂林的山时，先写了泰山和香山，这样写有什么好处？2. 阅读下文，回答问题。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于 “打破沙锅问到底 ”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善
7、于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇罗只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（ 1）联系上下文，解释下列词语。见微知著： _。打破沙锅问到底： _。4 / 5（ 2） 一 ，想一想，什么 的人才能抓住机遇， 真理？（ 3） 了 三段文字，你 得哪句 你有启 ？ 在原文中用横 画出，并 你从中受到的启 。四、写作题。（共20 分）1. 目：真 作要求：先把 目 充完整，如： 真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可 ， 件事真感人， 次活 真有意思 文中不能出 真 的校名、人名。内容要具体， 句要通 ，情感要真 。 写工整， 点符号使用正确，不少于 350 字。5 / 5