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1、部编人教版二年级语文上册期末试卷（完美版）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 比一比，再组词。戎 _ 诸_ 竞_ 唯_猪 _ 者_ 竟_ 难_2. 把下列词语补充完整。神 _广_ _图强自 _自_ 碧 _如_ _拂面 竭_全 _3. 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号） yhu qun g o bi k bin zh hiy jng l ng 野花 _ 贝壳 _ 编织 _劝告 _ 精灵 _ 黑夜 _4. 拼一拼，写一写。yn shnwi l ub gncngmngj n xi ti ny_5. 补充合适的词语。_的阳光_的细雨_的田野_的童
2、话故事_地吆喝_地跑过去6. 给划线的字选择正确读音。蓄 _（ ch x）须逼迫 _（ bi p）纠缠 _（cn ch n）妄 _（wng wng）想邀 _（ yo yo）请 不忍 _（r n rn）打扰 _（ji o ro）拒 _（ j j）绝签订 _（dng d ng）宁 _（nng n ng）可要 _（ yo yo）求 京剧 _（j j ）7. 给加下划线的字选择正确的注音。1 / 5堤岸 _（dt ）嫩绿 _（l n n n）譬如 _（pbi）渔翁 _（ wng wng）烟囱 _（cng chng）研究 _（yn y ）8. 把词语补充完整。_补牢万里 _ 哈哈 _花草 _ 五颜 _
3、视而 _9. 看拼音，写词语。dic hr ncng mngcng mngzhugnykzo_10. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 _全世界的各个地方的人都知道它的名声。 _指相互缠绕或遭人烦扰不休。 _二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写，并写出偏旁。到 当 功2. 把下面的字按笔画分类。2 / 53. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。4. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园5. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集6. 描一描，写一写，并口头组词。7. 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没8. 我会写（照样子，写汉字
4、）。波 边 阳9. 描一描，写一写，并口头组词。3 / 510. 抄写生字并组词。三、阅读理解题。（共20 分）1. 类文阅读。曾 子 杀 猪有一天 , 曾子的妻子要去集市, 儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说 :“乖孩子 ,待在家里等娘 ,娘回来给你杀猪吃。 ”傍晚 ,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀 ,曾妻不解地问 :“你举着菜刀跑到猪圈里干啥 ?”曾子毫不思索地回答 :“杀猪 ”。曾妻听了，扑哧一声笑了 :“不过年不过节的杀什么猪呢 ?”曾子严肃地说 :“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。 ”曾妻说 :“我只不过是骗骗孩子 ,和小孩子说话何必当真呢 ?”曾
5、子说 :“对孩子就更应该说到做到了 ,不然 ,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗 ?大人都说话不算话 ,以后有什么资格教育孩子呢 ?”曾妻听后惭愧地低下了头 ,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃 ,并且宴请了乡亲们 ,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑 ,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今 ,他的人品一直为后人所尊敬。（ 1）判断题。曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。 _曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。_曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。 _曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。_4 / 5（ 2）从哪里可以看
6、出曾子是在教育妻子做人要诚信，用横线画出来。（ 3）这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。2. 阅读短文，回答问题。老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（ 1）这篇短文共有 _个自然段。（ 2）短文写了 _和_之间发生的事。（ 3）用横线画出乌鸦的老办法。（ 4）乌鸦最后是怎么喝到水的 ?四、写作题。（共20 分）1. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！5 / 5