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1、部编版四年级语文上册期末摸底试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： A. 冲见面表示敬怠的礼节； B.人情往来 .表示麻烦人办事； C.表示与人结为某种关系； D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。_2. 辩字组词。综 _ 萍_ 削_ 郑_棕 _ 苹_ 消_ 掷_3. 选字填空。秤 称从 丛际 迹_呼_前边_杆草_痕_及 极辛 幸哄 洪_时_苦_水北 _运_骗4. 解释词语。志：
2、_巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _5. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云1 / 6一 _歌曲 一_柳 一_ 漪6. 你 下面的字 ？ 出三个注上拼音。_ 美容院蜂蜜店社区便民超市宇 7. 辨一辨，再 。跑 _ 炮_ 今 _ 令 _向 _问_ 穿 _窗_8. 情感体味（填序号）。A. 憾、内疚B.迫切、渴望 C. 、 情D. 、惊喜E.体 、安慰要是能听一听 多芬自己 得，那有多好啊！_是啊，可是音 会的入 券太 了，咱 又太 。_哥哥，你 ，我不 随便 了。_不，我是来 一首曲子 位姑娘
3、听的。_ 得多 熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是 多芬先生吧？_9. 下面加下划 的多音字 正确的 音。du du 斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd i大_家都 白求恩大_夫离开前 ，可白求恩不愿意离开自己的 地一 手 台。10. 出下列划 字的正确 音。光 _（z zh ）陡 _（d du）坡困 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写下面的句子，做到正确 范、行款整 ，力求美 。学而 之，不亦 乎！有朋自 方来，不亦 乎！2. 将下面一句 工工整整地抄写在方格中，注意 构匀称，并牢 在心里。 人者，人恒 之；敬人者，人恒
4、敬之。3. 一 常 三落四，比如上 了才 忘 作 本，出去春游忘 水 一 十分苦 ，他决定向黄霏霏 教。 完成下面的 。 一 ：黄霏靠，你好！我想向你 教一个 ，可以 ？2 / 6黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我 _你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以 _龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！4. 用钢笔描红。嫂棚衰挣5. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。6. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！7. 根据拼音书写，要注意行款
5、整齐。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y ng d 。”3 / 68. 你 真 一 ，写一写。思乡前床低光9. 用 笔描 。奴驻蔽犁镰洽10. 用 笔描 。梁骤枣搏三、阅读理解题。（共20 分）1. 外短文，完成 。脚比路 古老的阿拉比国位于大漠深 ，多年的 沙侵 ，使城堡 得破 不堪，国王 ，四个王子 他打算将国都迁往据 美 而富 的卡 。卡 距 里很 很 ，要翻 多崇山峻岭，要穿 草地沼 ， 要涉 很多江河，但究竟有多 没有人知道。于是，国王决定 四个儿子分 前往探路。大儿子乘 走了七天，翻 了三座大
6、山，来到一望无 的草地 。一 当地人，得知 了草地， 要 沼 ， 要 大河、雪山 便 往回走。二王子策 穿 一片沼 后，被那条 的大河 了回来。三王子漂 了两条大河，却被一片 的大漠吓退返回。一个月后，三个王子 回到了国王那里，将各自沿途所 告 国王，并都再三 ，他 在路上 很多人，都告 他 去卡 的路很 很 。又 了五天，小王子 地回来了， 告父 到卡 只需十八天的路程。国王笑了： “。”几个王子不解地望着国王：“那 什么 要派我 去探路?”国王一 重道： “那是因 ，我只想告 你 四个字 脚比路 。 ” 是的，脚比路 ， 方无 多 ，只怕没有追 的双足去抵达。人生亦是如此，我 不怕目 的高
7、 ，只怕没有追 的勇气、 情、 着 只要心 燃 着 定的信念，一往无前地行 下去，就会惊 地 很多所 的 方，其 真的并不遥 。（ 1） 系上下文，理解 的意思。4 / 6 重： _。勇往无前： _。（ 2） 文中 合适的 ，只填序号。A 意地B 仆仆C 地D （ 3）通 全文，我 知道“脚比路 ”中的 “脚 ”指的是 _、 _、_， “路”指的是 _。（ 4） 系上下文把文中画 的地方 充完整。（ 5） “又 了五天 只需十八天的路程。 ” 到 里，你仿佛看到一个怎 的小王子 ?其他三个王子与他的探路 程有什么不同 ?（ 6） 了脚比路 篇文章，你明白了什么 ?2. 短文，回答 。今天，我想
8、跟大家 一 “合作 的 。我 任何人在 个世界上都不是孤立存在的，都要和周 的人 生各种各 的关系。你是学生，就要和同学一起学 ，一起游 ，共同完成学 ；你是 人，就要和 友一起生活，一起 ，共同保 我 的祖国 之，不 你从事什么 ，也不 你在何 何地，都离不开与 人的合作。什么是合作呢 ? 名思 ，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有 多事情，只有通 人与人之 的相互合作才能完成。一个人学会了与 人合作，也就 得了打开成功之 门 的 匙 。 所以，人 常 ：小合作有小成就，。 是非常宝 的人生道理，我 牢牢 住。怎 才能卓有成效地合作呢 ?你一定在音 或 里看到 交响 的演奏吧， 可算
9、得上是人与人合作的典范了。你瞧，指 家 一 手里的指 棒，悠 的 曲便从 的嘴唇 、指 里 泻出来流向天宇也流 人 的心田。是什么力量使上百位 ，数十种不同的 器合作得 完美和 ?我想， 主要依靠高度 一的 体目 和 了 个目 每个人必 具有的 作精神。 里 有一个小故事，也能 明 个 。一位外国的教育家邀 中国的几个小学生做了一个小 。一个小口瓶里，放着七个穿 的彩球， 的一端露出瓶子。 只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在 定的 内逃出来的人才有可能生存。他 学生各拉一根 ，听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。 即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了。七个孩
10、子一个接着一个，依次从瓶子里拿了自己的彩球， 共，才用了3 秒 !在 的人情不自禁地鼓起掌来。 位外国 家 声 ：“真了不起 !真了不起 !我在 多地方做 个 ，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况季几个彩球同 卡在了瓶口。我从你 身上看到了一种可 的合作精神。”可 ，成功的合作不 要有 一的目 ，要尽力做好份内的事情而且 要心中想着 人，心中想着集体，有自我 牲的精神。同学 ， 代社会是一充 争的社会，但同 也是一个更加需要合作的社会。作 一个 代人，只有学会与 人合作，才能取得更大的成功。（ 1）什么是合作 ?在文中用横 画出。（ 2） 你用最 的 言概括第五自然段小故事的内容， 个小故事
11、告 我 的道理是什么 ?主要内容： _道理： _5 / 6（ 3）这篇文章大体是按照 _ 什么是合作一 _。的顺序来写的。（ 4）联系上下文揣摩作者的思路，在横线上补写缺失内容。（ 5）从三个题目中选择一个作为本文题目，说说你的理由。谈合作 学会合作 论合作的重要性题目： _理由： _四、写作题。（共20 分）1. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。6 / 6