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1、部编人教版五年级语文上册期中复习卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 根据拼音 ,写字组词。课 t ng_不捣守规不 wi_不 kung_上lu n_j_反课错不qn_学不 di_要 j 极不 yn_烦f n_习慢不 mng_是非不幼有前pn_困生从bn_zhzhn_去 jun_要 h不 y衣做标 gn_献护憾gun_整2. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木： _ _ _ _水： _ _ _ _3.读了 “歪脑袋 ”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的 _给你留下了深刻的印象，因为_。4. 选字成词。锋蜂蜜_ _利慕幕爱_
2、开_以已_经_后喝渴口_ _水再在现_来汽气空_ _水5. 给加下划线字的选择正确读音。扇动 _（shn sh n）唱彩 _（hh ）尽管 _（ jn j n）银行_（ xng hng）磨坊_（ f ng fng）水泡_（ popo）6.选一选，填一填。片朵把阵间条1 / 5一 _大风 一_叶子 一_大河一 _太阳伞 一_野花 一 _木屋赛 放 贴 摘 挖 捉_野菜_野果_蜻蜓_鞭炮_龙舟_窗花7. 看拼音写词语。f ng iguj shn y nhuhu ngcus y liwn b guzh o_8. 看拼音写词语。阅 读 就 是 倾 听 文 字 的 声 音 。 在 倾 听 中 我 们 看
3、 到 草 原 儿 女j n pio di w地飞奔而来，看到 ch zyn hng_中的 wn r_一笑，在倾听中我们j ju 童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的 qng yi _。9.将下面的生字分成三类。（写序号）眨鲨啃鲫瞅鲤叫瞄喊瞰1._2._3._10. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条）一只只 _一块块 _ 一把把 _一（杆）秤一_笔一 _树一 _鸟 一 _鱼塘 一_石桥高兴地（说）满意地 _ 轻轻地 _仔细地 _（雪白）的小花_的头发_的地毯_的风筝（弹）钢琴_图画_纸船_围棋_二胡_铁环（冷）得直发抖_得直打转_得直冒汗_得直咬牙二、综合练习题。（共30 分）1.
4、 用钢笔描红。诠释坍塌攸撼2 / 52. 用钢笔描红碧玉丝绦剪刀裁出3. 抄写词语喧哗镇静鞠躬4. 抄写词语摔跤追逐嬉闹5. 用钢笔描红桅杆船底顺风6. 用钢笔描红惜立晴柔尖尖7. 抄写词语焦急墨绿酥油8. 用钢笔描红。井口井沿弄错3 / 59. 抄写词语夸父逐走入日10. 抄写词语蝙蝠颤抖关键三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。让生命化蛹为蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，所以他讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他
5、流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。 ”懂事的他替妈妈擦着眼泪说： “妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。 ”后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。1993 年 10 月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词： “你要这样的人来当你的总理吗？ ” 但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的 “我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶 ”的竞选口
6、号，使他以高票当选为总理，并在 1997 年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是 “蝴蝶总理 ”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安。是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧 ”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。（ 1）写出下列词语的反义词。丑陋 _ 勤奋 _（ 2）请联系上下文理解词语的意思。居心叵测： _。（ 3）束缚我们的 “茧”是什么？用波浪线在文中画出来。（ 4）帮助我们冲破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑是什么？用横线在文中画出来。（ 5）从这个故事当中，
7、你得到了什么启示？4 / 52. 文章，回答 。 行之王 蜻蜓蜻蜓被誉 昆虫世界里的“ 行之王 ”。在 的夏季里，暴雨将至或 雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中 舞。它好似一架 机，而 行技巧却 高出于 机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地 行，它能微微抖 翅膀来一个一百八十度的急 弯，它能 在空中不移 位置， 它的翅尖每秒 要 3050 次，作 “8”字运 。就 一手，大多数以 翔著称的 也望 莫及。它可以 途 行，一小 行六七十公里而不着 ；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬 又 得无影无踪。唐 中 “蜻蜓 上玉搔 ”，生 地描写了 种 “特技 ”表演。蜻蜓 得那么自由自在，是靠神 系 控制
8、着翅膀的 斜角度，微妙地与 行速度和大气气 相适 。蜻蜓 种“自 ”比 代 机灵巧得多。人 从仿生学的角度不断研究昆虫的 行与构造机能的特点，“移植 ”到 机 上加以 用。例如在空气 力学中有一种“ 振 ” 象，如 机机羽不能消除“ 振 ”，快速 行 就会使机羽折断，招致机 人亡。蜻蜓 是消除 振的“先 者 ”，它的翅端前 有一 色深加厚的部分，叫翅痣。 是保 薄而 的蜻蜓翅不致折 的关 ，人 仿照翅痣，在 机机羽上 了加厚部分，于是 了 振，保 了快速型 机的安全。（ 1）下列成 中的 “望”字与 “望 莫及 ”的“望”意思相同的是（）（ 2）本文中运用的 明方法不包括（）（ 3）文中介 蜻蜓是 行之王 写到了 机， 写的好 是什么？（ 4）用横 画出蜻蜓能做哪些 “特技表演 ”，并 它能做 些 “特技表演 ”的根本原因是什么。（ 5） “蜻蜓 上玉搔 ”是一句唐 。你 知道哪些写蜻蜓的 句呢？写一写。四、写作题。（共20 分）1. 生活如同一个五彩斑 、 化无 的万花筒， 我 惊喜万分。或 是一 美 的 景，令你 以忘 ；或 是一次意外的 ， 你 不已；或 是一次开心的游 ， 你 在其中 拿起你手中的笔， 下美好生活的一个片段吧。 目自 。注意 句通 。5 / 5