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1、素材宝库好 狼吞虎咽 嚼慢咽走走停停快快慢慢摩拳擦掌 有力 追不舍咬 牙关 力拼搏遥遥 先并 你追我赶旗开得 生 活虎人流如潮振 人心异常激烈整装待 全神 注 非凡摩肩接踵手足无措手忙脚乱争先恐后背水一 一决雌雄 心 力犹豫不决气 非凡 舞 天遁地 檐走壁 身一 挪上 下跳好句1. 只 大家穿着新装； 呼雀 ；笑声不断； 有的扭着秧歌。世界上好像只留下 人看着 的 色。2.我 身穿 日的盛装； 呼着从四面八方 向 火；大家手拉着手；踏着 快的 奏； 着 火跳起了 的集体舞。好段1. 随着老 的哨声；比 开始了。双方 握 子；一个个脚蹬着地；身体向后 ；拼命向自己的方向拽 子。 中 的 一会儿移
2、向 方；一会儿又移向我 ；互不相 。双方拉拉 的 ；也 声 喊；不停地 自己 擂鼓助威。我的手都拽 了；可 是不 一下。 双方 入了僵持状 。此 ；我方的 一个个都 了眼；有的人 憋得通 ；有的人 着牙、 咧着嘴在 ； 有的人双手 握 子 足了 向自己方向拉。最后；我 使出了全力；随着拉拉 的喊声； 一下子移向了我方；我 利了。2.随着 伍越来越靠前；我的心里也越来越 。 于； 到我了；在走向打靶位置 ；我的小心 也怦怦地跳 着。手也不停地 抖；牙 因嘴唇的抖 而 出了响声。我模仿着同学 的 子； 捧起 ； 准靶心； 接着只听到 “砰 ”的一声； 机器无情地吐出来两个字“脱靶 ”！我的心 就碎
3、了；信心也因此而大减。“ 剩下一次机会；怎么可能打好呢？”想到 ；我的心里就更加 了； 才 冷的瑟瑟 抖； 在似乎又要冒汗似的。我再次拿起 ； 听着老 的鼓励；放慢了 奏；我把 着 靶；用眼睛看准靶心；心里暗自祈祷：“一定要成功；一定会成功的！ ”“九 ！ ”“太棒了！ ”身后的同学 早就欣喜若狂起来。我自豪地走向 伍。好开 1. 蔚 的天空；雪白的云 ； 的 旗； 光的五角星。在雄壮的国歌声中；几百双眼睛仰望着冉冉升起的国旗; 几百只小手 了 ；行着庄 的 礼2. 今天早晨的天气格外的好；当 方 出 肚白 ；操 上便出 了我 的身影。 的秋 吹着； 大家精神抖 ； 抬 挺胸； 着整 的步子完
4、成了 列比 ；当 的五星 旗冉冉升起 ；我 次运 会的序幕拉开了。好 尾1. 其 ；无 老幼；每个人都希望被肯定；被 美；都渴望 分; 每个人都会把零分 之高 。朋友；千万 忘了 人 呼雀 ； 自己 呼雀 ； 人生的每一次 步 呼雀 。2. 我被 充 了 友 的 面所感 ；呆呆地站在操 上；心情久久不能平静。 次学校 共捐款一万多元； 点 然 道晗的病起不了太大作用； 但却表达了我 的一份心意。 真是 “一方有 ；八方支援 ”啊 !佳作佳作 1拔河比 那天；同学 汗如雨；那天。同学 一心；那天；同学 使出吃奶地 ；那天；同学 的嗓子都喊 了；那天；此起彼伏、震耳欲 ；那天；惊心 魄；震耳欲 ；
5、那天；我永 忘不了。那天； 行了一 精彩的拔河比 。盼星星；盼月亮； 于比 了。六 4 班 六 5 班。于是大家 走上前去；拉住 子；排成“柳条 ”形。我的朋友 思佳 极了；心 “扑通通 ”地跳；我在旁 好像看出了我的心思；就 他 ： “没事； ；放松点 ”“ ”；哨声响了；大家身体一 向后仰；一个个 了 。同学 的手像一把大 子一 ； 地抓住 子不放。我班使出了九牛二虎之力；脚一步一步吃力地向后退。可 知六5班的 也很大； 两 一拉； 我好像要 起来一 。再向右看看；只 思佳把眼瞪得 的；咬着牙；汗从 上 “跳 ”下来。哎 ！麻 上有一根刺扎在了他的手里；他把手 了一下；右手在前； 知一 手
6、；同学 的手就把 占 了；他的另一只手不知道放在哪了；我在焦急之 赶忙 他指了个位置才得以放手；我老 和啦啦 一直 他 喊 “加油；加油！ ”；最后裁判 “ ”地一声； 束了第一 比 。 1： 0； “哈；我 了。 ”“第二 比 开始了；快准 。”老 喊道。 “ ”哨子响了；他 便一 向后拉。我和一旁的啦啦 大声的喊： “六 4 加油；六 4 加油。 ”此起彼伏； 震耳欲 。 拔河的同学更加用力了；但 手太 害了 地 布条儿离我 越来越 了 通 拔河比 ； 我明白了； 一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸 ； 一 花儿只有开在花园里才不会被埋没；一个人只有在集体中才能 更大的作用； 因 力量大；
7、 然我 没 但我 努力了。佳作 2 舟每当蝉 荔熟、 稻花 香的 候； 一年一度的端午 就来了； 最 我印象深刻的就是那富有民族特色的 舟 。端午 那天；大街小巷到 挂着醒目的 ；插着 的彩旗。人 穿上 日的盛装；潮水般地涌向了河两岸。此 ；人声鼎沸；彩旗 ；好一派 的 日气氛。看；三 色信号 空而起；十几条 舟 咬着尾；尾接着 ；从上游 而下；两岸 沸 起来了。 鼓声、鞭炮声、 呼声； 成一曲 人的交响 。每条 舟 色各异； 千姿百 ； 着犄角； 着双眼；栩栩如生；犹如条条真 在 水。 舟上的健儿 穿着 背心； 上用白毛巾扎着英雄 ；个个如同出征的 士；格外精神。“ 隆隆 ”；礼炮一响；十几
8、条 舟像离弦的箭在水面上 。岸上的人 呼雀 ； 掌喝彩。 舟你追我赶；力争上游；那 勇争先的 面激 人心；催人振 。每条 舟上的指 站在船 ；随着 有力、 奏 明的 鼓声；双手 着蒲葵扇；双脚不停地上下跳 ；使出 身解数；鼓 向前 。我站在岸 看 舟 ；内心就像大海里的波涛； 起 伏。健儿 不 众望；他 沉着、 定； 着肌肉鼓鼓的臂膀；拼命划着。 有一条 舟遥遥 先；成了群 之首； 最 魁。 ；岸上响起了雷 般的 呼声。 舟 在 的气氛中 束了； 但那催人 的 鼓声仍在我的耳 回 ； 那拼搏向上的情景也常常在我的 海里浮 。佳作 3最美的陪伴我 地抓着 筒； 向前 了一小步； 身体笔直而有些僵
9、硬。 台下 多陌生的面孔 地 着我和搭档肖依林； 我的眼睛不知 看向何 。 整个校园一片寂静； 似乎我沉重的呼吸声都会通 筒； 到全校 生的耳中。我咽了咽口水； 于开口了： “第十二周升旗 式 在开始 ”天哪； 是我在 ？当声音 出去的那一瞬 ；我被自己吓了一跳。我曾无数次想象自己站在升旗台上的 子 从容的微笑、 定的眼神 要不是肖依林 “ 恿 ”我一起向学校申 ；我从未想 自己能成 升旗 式的主持人。当肖依林介 升旗手的 候； 我的目光望向 方； 心里却 在不断地 着。 然只有 两个字；我却反复 着 两个字的音量、 速甚至 。“出 旗 ”我的声音听起来嘹亮而清晰；仿佛吹响了出征的号角。接着升
10、旗手 着整 的步伐向我 走来。熟悉的 勇 行曲在耳畔响起；我从未听得像今天 真。 是我听 的最激 人心的旋律！ 我 起 ； 看着 的旗 迎着朝阳冉冉升起； 第一次 五星 旗离我 如此得近。那一刻； 仿佛静止了。我的 海中浮 出一 画面：当老 宣布将“最美的陪伴 ”主持学校升旗 式作 程 ；我和肖依林 地提交了申 ；然后无比期待却又忐忑地等待 一天的到来； 同学 玩 ；我 着 壁自言自 ；只 了主持 出的每一个字都要精益求精、每一个 作都要万分 准；上台前；我 用眼神告 方不要 到老 行国旗下的 了。 我 迅速走下台； 才 手心已 被汗水浸湿。林；她也 握住我的手；不 而同地 ： “加油！我 能行的！ ”我看向肖依几分 后；我步履 快地再次走上主席台；宣布升旗 式到此 束。 ；全 掌声雷 。迎 的国旗也仿佛是在 我 鼓掌。 是我小学 段第一次也是最后一次踏上 荣誉之地做一名光荣的升旗 式主持人。陪伴我六年的鄱阳街小学 我从懵懂的小孩成 一名阳光少年。 如今；我也 于能以 无上荣光的方式在母校的 里留下我的身影。