人教版二年级语文上册期末水平测试.docx

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1、人教版二年级语文上册期末水平测试(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 写出带有下列偏旁的生字。鸟 : _ _ _火: _ _ _心: _ _ _2. 照样子,写词语。越来越亮越 _越 _ 越_越 _失败一成功困难 _寒冷 _金色的田野_的微风_的柳条一(棵)大树一_青蛙一 _大河3. 比一比 ,组词语。贴 _ 破_ 艰 _ 值_钻 _ 波_ 根 _ 植_4. 多音字组词。在横线上写出拼音,在括号里组词。和 :_ _ _差 :_ _ _5. 拼一拼,写一写。yn shnwi l ub gncngmngj n xi ti ny_6. 给划线的字选择正确

2、的解释。A. 祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取,收回D.悬挂这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。_7. 填一填。我 心子 才1 / 5人 从小 少“我”的第 5 笔是 _,“心 ”的第 2 笔是 _。“子”的第 2 笔是 _,“才 ”的第 2 笔是 _。8. 选择正确的字填空组词。元园圆:校 _团_一_破坡波:山 _纹_坏吵炒抄:争 _ _写_菜陪陪培: _土 _伴_钱9. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例 :甘-甜(香甜) 水-_ _ -_ _例

3、 :值-直(一直) 团-_ _ 简 -_ _例 :股-没(没有) 课-_ _ 蛙 -_ _10. 读拼音,填词语。blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji _二、综合练习题。(共30 分)1. 把下面的字按笔画分类。2. 读读写写。2 / 5心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_3. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。4. 我会写(照样子,写汉字)。孩 答 呢5. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没6. 我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳7. 我能写一手漂亮的铅笔字8. 我会写(照样子,写汉字)。片挨寒9. 我会正确工整地抄写下面的

4、句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。10. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集3 / 5三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读下文,回答问题。小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了! ”听了小兔子的话,花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。晚上,花花偷偷跑到卫生间, “咔嚓 ”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了

5、她: “胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢? ”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。( 1)联系上下文,我知道了 “九牛二虎之力 ”的意思是 _。( 2)小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样?( 3)小花猫的胡子有什么用处?用横线在短文中画出相关语句。( 4)读了这个故事,我明白了()2. 阅读下文,回答问题。鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说: “哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他工作起来从不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。鲁迅到了

6、晚年,对于时间抓得更紧了。不管战斗多么紧张,环境多么恶( w)劣,身体多么不好,他仍是如饥似( shs )渴地学习,夜以继日地忘我工作。生病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。在逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍不停地用笔做武器,同敌人战斗,在他逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世前一天,还写了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从不迟到,决不叫人等他。就是下着大雨,他也会冒雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。( 1)选择文中划线字的正确读音。恶 _( w)劣如饥似 _(shs )渴( 2)写出下面词语的反义词。紧张 _减轻 _敌人 _爱惜 _( 3)把词语补充完整。如饥似渴(含近义词的)、_、_、 _无缘无故( ABAC 式的)、 _、_、 _( 4)你读了 “我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这句话有什么感4 / 5想?四、写作题。(共20 分)1. 你的家乡一定有许多美景吧?请选择一处景物,写一篇习作。要求:抓住景物特点来写。语句通顺,叙述清楚。5 / 5

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