部编人教版二年级语文上册期末考点整理.docx

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1、部编人教版二年级语文上册期末考点整理(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 写出句子中加下划线词语的近义词 . 春天的郊外,景色异常美丽。 _王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。 _他在田边焦急地转来转去。 _开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。 _2. 补充词语,再按照要求写句子。_ _如洗_高_烈_手 _脚五 _六_ 恋恋 _ _ _ _不乐连 _带_ 绚丽 _ _ 视而 _ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话:3. 比一比,再组词。戎 _ 诸_ 竞_ 唯_猪 _ 者_ 竟_ 难_4. 读句子 ,根据拼音写词语 ,注意书写规范、美观。一个孩子如

2、果y chn_地认为ji n kng_没有游戏重要 ,他就会zot 自己的身体 ,熬夜玩游戏 ,最终伤害 gnz ng_。5. 拼一拼,写一写。no daishxi nyng ziguf nghut nsng run_6. 把下列词语补充完整。与 _隔绝 _机勃勃 赏_悦目 梳 _打扮揠苗 _长 _致勃勃 引人 _目 奋 _图强7. 读句子,找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。 _漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。 _夕阳西沉,夜暮降临。 _1 / 58. 填一填。我 心子 才人 从小 少“我”的第 5 笔是 _,“心 ”的第 2 笔是 _。“子”的第 2 笔是 _,“才 ”的第

3、2 笔是 _。9. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。 _弟弟刚站到河的上湾,就 高一声低一声地呼喊: “月亮在这儿! ”我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。_10. 先连一连 ,再填一填。月黑见渔灯 _秋收万颗子春种一粒粟 _孤光一点萤不知细叶谁裁出 _ 风光不与四时同毕竟西湖六月中 _二月春风似剪刀“春雨惊春 _天 ,”爷爷说 :“清明之后就是谷雨了,该种地了窗含西岭 _,门泊东吴 _。二、综合练习题。(共30 分)1. 我会写(照样子,写汉字)。步 落 觉2. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜

4、睛害最集3. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑4. 我能写一手漂亮的铅笔字2 / 55. 我会写(照样子,写汉字)。孩 答 呢6. 描一描,写一写,并口头组词。7. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。8. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。9. 抄写,并写出偏旁。到当功10. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读下文,回答问题。大自然的语言(节选)别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你看那天上的白云,就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁,也是大自然的

5、语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的 “逗点 ”?大自然在水面写着:春天来到人间。大雁在编队南飞,不就像 “省略号 ”一串?大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。3 / 5大树如果被砍倒,你会把年轮发现 一年只长一圈,这是大自然的语言。( 1)像 “逗点 ”的是 _,像 “省略号 ”的是 _。(填序号)编成队的大雁蝌蚪年轮( 2)把大自然的现象和它的语言连起来。白云天王飘 _ 春天来到蝌蚪游泳 _秋天来到蚂蚁搬家 _明天是晴天大雁南飞 _天要下雨( 3)你读懂大自然的语言了吗?请你模仿短文内容写一段。你看那 _,就是大自然的语言: _。2. 阅读下文,回答问题。夏威夷风光

6、(节选)从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎,不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园 ”。坐在中型面包旅行车上,车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰(岩)经年累月堆积起来的山峦,一边听导游介绍,一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。来到了恐龙湾,令我惊异的是,这里的海水与渤海湾全然不同,渤海湾的海水是蓝色的,这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织,在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的,听导游说这是火山喷发导致的 这里的海水含有丰富的矿物质。我们来到了原始森林,面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口,下起了细雨,我们下车前往海岸边观赏。岸边清

7、晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石,顺着导游指向的方向,我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口,越往前走,风越大,但 “不到长城非好汉 ”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣,不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢?我们顶着风雨,湿透了衣衫,终于如愿以偿,来到了大风口 享受着夏威夷的热带飓风的袭击,感到又冷又湿,躯体越来越难以忍受,但心中的惬意却难以言说。( 1)解释词语。风光旖旎: _。如愿以偿: _。( 2)把下面的句子改成陈述句。不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢?( 3)夏威夷的海水有什么特点?是什么原因造成的?( 4)作者在文中引用 “不到长城非好汉 ”,表现了一种什么精神?四、写作题。(共20 分)1. 在日常生活中,我们每天都会经历许多事情,请你选择一件最令你难忘的4 / 5事写下来。题目自拟。要求:( 1)可以写听到、看到的或亲身经历的。(2)内容具体,语句通顺。( 3)写出真情实感。( 4)350 字左右。5 / 5

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