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1、一（ 2）班家长学校工作总结宿州市雪枫小学接利萍家庭是儿童生活的第一个环境，父母是儿童的第一任老师，家庭教育对一个人的成长， 起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。 随着社会的不断发展， 人们对教育越来越重视，每个家庭都想把自己的孩子教育好。开办家长学校，提升家长的教育理念，从而家校共育，形成合力，促进了家长与孩子共同成长。一、确定主题，明确目的；在新学期伊始， 我们召开家长学校组织机构会议， 研究部署了各项工作，注重抓早、抓细、抓落实，并经过讨论确定本学年的工作主题，分工明确，责任到人。这个学期的主题是：继续抓习惯的养成，创建学习型家庭。二、精心备课，精彩讲座；主题设定好之后， 我们组
2、里在每次家长学校开办前都要进行集体备课，先由主备课人说出她的构思， 然后大家在一起共同商讨，制定出具体的、 最切实可行的授课方案， 再结合自己本班的实际情况备出自己的特色教案， 精心制作课件， 在统一的时间，各班组织召开家长学校， 每位老师都进行了精彩的讲座， 家 解答了困惑， 授了如何教育孩子的方法， 从而在教育理念上达成共 ，形成家校合力。三、听后反思，完成作 ；我 开 个家 学校就要 它 到 效， 家 听后要有一个反思， 才能真正促 他理念的更新。因此， 每一次家 学校授 后， 都要求每一位家 行反思， 写出 深刻的听后心得。我 要根据授 内容 新 、 效的作 ，家 要 真完成。 当把家
3、 的作 收上来后， 我 要一一 ， 出 秀的作 上 学校， 整理成典型条例，以短信的方式 全体家 学 。四、社会 践，开 野；我 吸收了一些 秀的家 ， 使他 成 家 学校的志愿者。我 邀 他 参加学校的各 有益于孩子的活 ， 有利于使他 加深 素 教育内涵的理解， 他 感受 自己的孩子 一所学校而安心、放心！同 他 的参与 情，献 献策， 各自的社会功能，在 假日 孩子 “ 国 ”、“秋游活 ”、参 博物 丰富多彩的活 ，开 了孩子 的 野， 孩子 的成 增加了丰厚的 ， 使孩子 小学生活多姿多彩。五、 子共 ，共品 香；家庭中大人与孩子一起阅读。 可以是大人读给孩子听， 也可以是孩子读给大
4、人听， 也可以是大人读给大人听， 也可以是孩子读给孩子听， 也可以是自己读给自己； 除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程， 共同分享读书的乐趣， 品味书香，增进亲子之间的情感， 构筑书香家庭。就目前，我们一（2）班被评为书香班级，他们也用自己的做法， 见证着孩子的优秀，引领着更多的家庭走进亲子共读的大军中来。六、及时沟通，情感交流；为了让孩子了解父母的一片苦心，理解父母的殷切希望，让亲子之间消除隔阂融洽相处，让孩子听从父母的谆谆教导，在寒假暑假来临的时候， 我们给家长们留了一个特别的作业 写一封“亲子沟通书信”。让父母敞开心扉，无拘无束地把自己对孩子想说的心里话，用这样一种特别的方式表达出来，孩子们也能在这样一种神秘而温馨形式中，感受父母的爱意，聆听父母的教诲，收到了很好的效果。总之，这一学期的家长学校，我们各项工作都在润物细无声中引领着家长， 教育着孩子。 随着新学年的到来，我们将一如既往地办好家长学校， 力争使我们的家长学校办出特色， 更见成效。让家校共育之花在我们手中开得更加娇艳！