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1、2016-2017丹徒区八年级物理（上）学案 合作共赢1.2 声音是什么【学习目标】1记住声音是由物体振动产生的。2记住声音在固体、液体和气体中可以传播，但真空不能传声。3记住声音是一种波，声音具有能量。4记住声音在空气中的传播速度，知道声音在不同介质中速度大小。5知道回声现象。【重点】1记住声音是由物体振动产生的；2记住声音的传播需要介质，真空不能传声；3.记住声音在空气中的传播速度，知道声音在不同介质中速度大小。【学习过程】【体验活动】：观察生活中的各种声音【交流回答】：1声音是怎样产生的？ 。2声音在各种物体中都能传播吗？ 。3声音在真空中能传播吗？ 。4人耳是怎样听到声音的？ 。【探究
2、活动】：物体发出声音【实验器材】：鼓，钢尺，收音机，乒乓球，音叉，衣架、棉线、铁架台、带有细线的乒乓球、水槽、水、烧杯，橡皮筋、细线、铅笔、白纸、塑料袋及其它学生自带的乐器等。【实验步骤】：【要点1】 声音的产生活动利用一张纸、一杯水，一个笔帽、一根橡皮筋等身边物品，使它们发出声音。试试看，你有多少种方法？方案（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。分析物体在发声时和不发声时有什么不同？ 。发声时有什么共同的特征？ 。只有固体能发声吗？液体和气体呢？ 。质疑（1）我们说话时，声带在振动吗？如何论证？ 。（2）敲击后依然发声的音叉在振动吗？如何论证？ 。（3）敲击鼓面发声时，鼓面在振动吗？如何论
3、证？ 。（4）能不能列举出一些发声体不振动的事例呢？ 。1声音是由于物体的 而产生的， 停止，发声停止。2 发声的物体叫做 。3固体、 、 都能成为 。4对于一些看不见、摸不着的现象通常用一些非常直观的现象去认识，这种研究问题的方法叫 法。总结【要点2】 声音的传播活动（1）将衣架挂在细绳中央，用铅笔敲击衣架时，仔细聆听。再用绕有细绳的食指堵住双耳，你又听到了什么？ （2）把正在发声的手机装入塑料袋密封，用细线悬在水中，你还能听到声音吗？说明声音可以在 、 、 中传播，在 中传声效果好。举一些气体、液体、固体可以传播声音的事例： 。物理学中把传播声音的气体、液体、固体统一称为 。质疑离开介质声
4、音一定无法传播吗？如何论证？方案器材： 。步骤： 。现象： 。结论： 。1声音的传播需要 ， 不能传声。2在观察客观实验的基础上，进行合理的推想，从而认识事物本质，这种研究问题的方法叫 法。总结【要点3】 声音是一种波 声能思考声音传播为什么一定需要介质，声音在介质中又以什么形式传播呢？活动（1）阅读：课本9-10页。（2）观察：一滴水滴入水中引起的水波和正在发声的音叉接触水面引起的水波。（3）观察：将一支点燃的蜡烛放在收录机的喇叭前方时烛焰的变化。1声音是一种 的波，声音在空气是以 的形式传播的。2声具有能量，这种能量叫 。总结应用声音在传播过程中不仅传输信息，同时还传播能量，试举一些应用实
5、例：传输信息： 。传输能量： 。【要点4】 声音传播的快慢 声速思考（1）在山谷中为什么我们要经过一段时间才能听到自己的回声呢？（2）为什么我们有时能听到回声，有时听不到回声呢？猜想 。活动（1）阅读：课本10页。（2）声音 传播的 叫做声速。通常情况下，声音在空气中的传播速度是 m/s；水中传播速度为 m/s；钢铁中传播速度为 m/s。1通常情况下，空气中的声速： 。2声音在不同介质中的传播速度不同，v固 v液 v气。总结【当堂训练】1、在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生 而发声的，二胡是靠 振动发声，竹笛是靠 振动发声，“黄河在咆哮”是 的振动发出声音的。2
6、、下列各事物中，不属于声源的是 （ ）A“声呐”探测敌方潜艇 B蝙蝠在黑夜中飞行 C挂在胸前的哨子 D手臂振动3、正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是 （ ） A大地空气水鱼 B空气水鱼 C大地水鱼 D水鱼4、如图所示，在教室里,小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球 ，这一现象既可以说明发声的物体在 ，也能说明声音可以在 中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 。若在月球表面上进行此实验，则 (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为 。5、在影片铁道游击队中，为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车这
7、是利用声音在铁轨中的传播速度 声音在空气中的传播速度。6、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( )A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B牙医用超声波洁牙C医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D利用声呐测海深7、如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明 ( )A声音是一种波 B只有用凹面镜才能反射声波C声波具有能量 D只有把声波集中起来，它才具有能量8、下列关于声现象的说法错误的是（ ）A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C. 将耳朵贴在自来水管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到三次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声【收获反思】