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1、多细胞生物体的组成科目生物课题第二节 多细胞生物体的组成主备人审核人生物组学案类型新授学案编号学习目标描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体描述人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体学习重点描述多细胞植物和人体的结构层次学习难点描述人体的结构层次教 学 过 程【学前准备】1.器官：细胞经过 和 形成各种 ，不同的 按照一定的次序组合起来，形成 的结构。2.绿色开花植物是常见的多细胞植物，由 、 、 、 、 和 六种器官组成，各种器官都具有一定的功能。3.完成下图 功能： 功能： 功能： 功能： 功能： 功能： 4.由于绿色开花植物体是由 构成的，器官由 构成的，组织又是由 构成
2、的，因此绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观可归纳为： 5.系统：人体的 按照一定的的次序组合起来，形成具有特定 的结构。 6.人体具有 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统等。7.完成人的消化系统结构图下图 8.人体是由系统构成的，系统是由器官构成的，器官是由组织构成的，组织又是由细胞构成的，因此人的结构层次从微观到宏观可以归纳为： 9.人体的消化、呼吸、循环、泌尿和生殖等系统，在 和 等的调节下，分工协作，密切配合、和谐统一，完成各种生命活动。 【家长签字】_【课堂练习】1.人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.下列各项中 ，不属于器 官的是（ ）A.番茄的茎B.蚕豆的花C.人的胃D.血液 3.人的肝脏是属于哪个系统的器官（ ）A.呼吸系统B.循环系统C.消化系统D.泌尿系统4.生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于（ ）A细胞 B组织 C器官D植物体 5.构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ） A基因、染色体、细胞核、细胞 、组织、器官、系统、小麦个体B染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体6下列结构属于组织的是（ ） A皮肤 B神经纤维 C肌腱 D唾液腺