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1、第二单元第一章绿色植物的光合作用“分组学习”学案【学习目标】1. 尝试用实验的方法检验光合作用的产物。2. 说明光是绿色植物光合作用的必要条件。一、预习导航（一）.光合作用的产物1、实验：绿叶在光下制造淀粉讨论： 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要隔水加热？ 脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？说明了什么问题（注意淀粉遇碘液变蓝色）由小组之间讨论，汇报讨论的结果，然后共同总结交流。2、演示实验：光合作用产生氧将快要熄灭的细木条（或卫生香）插进管内，观察的什么现象？这说明了什么问题？思考：验证光合作用产生氧的实
2、验用的方法是 。总结：以上两个实验证明光合作用的产物是 、 。光合作用的条件是 。（二）光合作用的原料1、17世纪，比利时科学家范.海尔蒙特设计了一个简单的实验：见课本65页。思考：柳树增加的重量是从哪里来的？土壤减少的是什么？2、探究活动：二氧化碳是光合作用的原料具体探究过程见66页，该实验的变量是 ，观察到的现象是 比 到达标记处的时间短，得出的结论是 。3、光合作用的原料除了二氧化碳还有 。4、总结得出：光合作用的概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存着能量的 （主要是 ），并且释放 的过程。光合作用的反应式： 光合作用的原料： 光合作用的产物： 光合作用的条件： 光合作用的场
3、所： （三）光合作用的应用：给你一个塑料大棚，根据所学的有关光合作用的知识，怎样提高大棚蔬菜的产量？（提示：从光和作用的原料、条件考虑）得出：在农业生产中，提高光合作用效率的方法有： 、 。绿色植物的光合作用同步练习一、选择题1在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 ( )A被遮光的部分 B见光的部分 C只是叶片的边缘变蓝 D整个叶片都变蓝2王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是A增加二氧化碳浓度 B增加氧气浓度 C大量施肥3在探
4、究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ）A合成淀粉 B将淀粉运走耗尽 C产生二氧化碳 D产生氧气4如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ）A花的传粉 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用5小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( ):学+科+网A自来水 B酒精 C肥皂水 D沸水6.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是项 目表面积（mm2）表皮厚度（）甲
5、型叶292。14乙型叶14424A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用7叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是A叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B叶表皮上有气孔，是气体交换的门户C叶脉具有支持和输导作用D海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多8.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）A叶绿素 B光C二氧化碳 D水9某实验小组试图采用
6、下图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为A. B. C. D.10.光合作用的原料是( )。 光 叶绿体 二氧化碳 水 氧气A. B. C. D. 11.要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测( )。A. 氧气的释放量 B. 二氧化碳的释放量C. 有机物的形成量 D. 水的消耗量12. 在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是( )。A. 美观 B. 为金鱼提供营养C. 增加水中二氧化碳浓度 D. 增加水中氧气浓度 13.绿叶在光下制造淀粉的实验中，在验证实验结果以前要用酒精脱去叶绿素，目
7、的是( )。A. 避免叶子继续进行光合作用，干扰实验结果B. 避免叶绿素颜色干扰，以使结果更明显 C. 增加叶片内淀粉含量 D. 减少叶片内淀粉含量 14. 取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了( )。A. 光合作用需要光 B 光合作用需要叶绿体C.光合作用释放了氧D 光合作用需要二氧化碳 15. 17世纪，比利时科学家范海尔蒙特将一棵柳树幼苗载入装有土壤的木桶中，培养5年后，柳树增加了80千克，土壤只减少了不到100克，请问，增重的80千克主要是什么作用完成的?( )。土壤减少的100克是什么物质?( )A. 蒸
8、腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 水 E. 无机盐 F. 二氧化碳 G. 氧气 16. 为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的?( ) 合理密植 尽量密植 间作套种 大面积单一作物种植 A. B. C. D. 二、非选择题17下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。18. 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题： (1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序_。 (2)请说明出现图现象的原因： (3)在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( ) A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料 C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目