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1、班级姓名第六章第二节中国的气候特征学案课标要求： 运用资料，说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素学习目标 ：1、阅读中国 1月平均气温图及相关图文资料，说出我国冬季气温分布的特点，并在图中找出0 C等温线，说出其位置及地理意义；2、阅读中国7 月平均气温图及相关图文资料，说出我国夏季气温分布的特点。活动一：我国冬夏季气温特点及成因一、阅读下图及书上25 页的“中国一月平均气温”图，并回答下列问题1、在图中将代表同一气温值的符号连成一条平滑的曲线即等温线，并标出气温值。观察图中五条等温线的排列规律是大致与（经线 /纬线）一致。2、找出并描述0等温线位置3、由北向南说出北极、哈尔滨、北
2、京、武汉、广州、海口这六个地方的一月平均气温，结合以上六个地方的温度特点，可以推断出：由南向北，我国冬季气温逐渐4、位于我国南北两端的海口市和北极村此时两地温差约达到国冬季气温南北温差（大 / 小）。由此可推断：我5、依据 3、 4 题，归纳我国冬季气温特点是：活动二：我国夏夏季气温特点及成因二、根据图册上20 页的“中国七月平均气温”图，回答下列问题1、夏季时，最高气温出现在（城市）；夏季的最低气温分布在区），思考：夏季最低气温为什么分布在这里呢？（地形2、观察图中全国各地城市的气温值，大部分月平均气温都在全国普遍(寒冷 /温和 / 高温 )。以上，可以推断：3、计算北极与海口的温差，并说出
3、你的结论。4、综合上述，我国夏季的气温分布特征是：除南北温差（大 /小）以外，全国。5、对比我国1 月、 7 月平均气温图，可以看出，在同样的区域1 月有7 月有条等温线，等温线条数多说明等温线（密集明等温线（密集 /稀疏），由此可以判断， 等温线密集南北温差等温线稀疏南北温差（大 /小）条等温线，/稀疏），条数少说（大 /小），反馈练习1、我国 0等温线大致经过（A 南岭一线B 长城一线）C 秦岭淮河一线D 长江一线2、影响我国气温分布的最主要因素是（A 地形B 海陆位置C 洋流）D 纬度位置3、下列地区中，冬季气温最低的是（A 吐鲁番盆地B 漠河）C 青藏高原D 江南丘陵4、下列地区中，夏季气温最低的是（A 吐鲁番盆地B 青藏高原）C 漠河D 江南丘陵5、我国气温的特点：冬季：夏季：