【工作总结】20XX-2018年教师工作总结三篇.docx

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1、第 1 页 20XX-2018 年教师工作总结三篇 特征码 mPNIXWPbxVTEmmrYXIvx 篇一 转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的 快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组 四个方面分析我的工作情况。 一、教育工作 本学年度我继续担任六 2 班的班主任工作，这个班级是我 从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大多数 学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生 的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任， 而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我 有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不 流泪的

2、我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯真 的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才能从容？我变得平 和了，有耐心了。工作述职对于中国北京来说，这是忙碌的一 年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设？对于中国来说， 这是悲伤与感动的一年，5.12 汶川大地震，一个个鲜活的生命 离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人 第 2 页 空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的 一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华 作为教师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这 一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱学生能懂， 却从来没有想过他们是否可以

3、接受。只有他们愿意亲近我，才 爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。 从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学 生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面 前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人 一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我 知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。学校领导 和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的 爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学 生就应该从细节做起！对我们教师来说，有些事，也许只是举 手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在 他们的脑海

4、里，影响他们的一生！爱学生，更能激励他们奋进！ 有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里， 我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我 一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不 吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有先学 会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的上 进心，激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下，这个曾 第 3 页 经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。 我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去 做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整 整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我

5、想给学生 们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他 们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典 礼上，孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作，因 为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我 的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学 生献出生命的教师又算得了什么？他们有的用自己的生命实践 了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们， 正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名 人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心 灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期 几乎没有对学生发过火。就在这个

6、不同寻常的学期，我升华了 自己的师爱。 二教学工作 本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一 年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了 学习的重要性。 （一）认真钻研教材 现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活 第 4 页 紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。 在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学 生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学 生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的 学生都得到了很大的提高。 （二）课上注重培养学生的学习能力。 在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上 我

7、会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有 所短寸有所长。 ”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾 后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生 愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务 之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能 够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每 名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我 都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一 些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔 的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。 这样既树立了学生的信心，又大大满足了

8、不同学生的需求，使 他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答 错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他 这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样 与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的， 第 5 页 当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来 帮助他。 ”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他 们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话 及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问 题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老 师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听 清他

9、说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课 堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别 人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。 三主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体；本学年我被评为 学区语文骨干教师；20XX 年获得学校师德标兵；让每一名学 生生活在阳光下学术论文二等奖；全国字理识字知识竞赛答 题一等奖；渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规 划课题中二等奖；浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导 北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测 试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。 四年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携 手

10、共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我 没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群 策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的 第 6 页 测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困 难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩 均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是， 本部年级之间的与最低的分差也在 2 分以内。 我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才 是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心 的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲 其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑

11、线上，和学生 一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。 篇二 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又 度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹， 盘点过去，期待未来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会 意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一 生的建议两本；杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题 、 品三国 、 读者 、 思维智慧等。习惯于每天浏览智慧 世界网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外 时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千 把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作

12、成为快乐 第 7 页 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。 “天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。 ”用心留意工作 的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务， 认认真真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过 硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚 心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标 学籍管理规定 ，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的 培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名 册齐全；转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部 到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作

13、等，顺 利通过了“两项督导”检查， “泉州市实施素质教育工作先进学 校” 、 “教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级 “义务教育标准化学校”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。根据德化县浔中中心小学教育 教学常规工作细则（修订） 要求，从教师的备课、上课、作业 批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面 做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看” 活动 ，共听课 70 多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并 组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈” 、 “课改展示 周”等教改活动。20XX 年 12 月，组织数学“有效课堂教学” 第

14、8 页 研讨会；20XX 年 3 月，组织“发展式”课堂教学展示活动和 课改半月谈“同课异构”教学研讨会 ；4 月，组织“提 高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课 题展示课；5 月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研 讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流 互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校 本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信 息技术研究“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整 合的研究 。同时，20XX 年 10 月在县教师进修学校教研室的带 领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨 我校“送教下乡”活

15、动，执教圆的认识受到了与会者的一 致好评。 4、 驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第四 版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成 了 9 期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增 加校报的亲和力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选 拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。 认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追 我赶共同发展“我为我的教学（管理）岗位订目标”工作 回顾与展望 、 与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇 20XX 年教育工作总结 、 德化县浔中中心小学教育教学常规工 第 9 页 作细则（修订）

16、、 精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中 中心小学 20XX 秋学校工作总结等；组织好各类比赛，如 20XX 年 1 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛；3 月，组织 学生硬（软）笔书法比赛活动；5 月，一、二年级讲故事比赛 活动；6 月，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小 学教师才艺展示 ”活动等。20XX 年 3 月，本人参加县教育系 统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小 学展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面 自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄， 工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不 足，我将努

17、力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的 信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照 新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践， 尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提 醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么 样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新， 乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一 第 10 页 个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己努力在“真 诚、善意、精致、完美”这八个

18、字里面找到人生价值的所在。 篇三 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我 的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏 实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学 工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的 工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试， 认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟， 我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身 教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、 家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻 注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生

19、的全面培 养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社 会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放 到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性 较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在 不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力 都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教 好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革 第 11 页 环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在 工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学 习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校

20、内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段， 抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消 化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结， 不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高 自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上， 还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需 改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电 脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、服从安排，积极主动。在每周6 节课的情况下，要 安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行 合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期

21、末总结。这学 期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进 行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教 师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程 度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助， 互相沟通。 四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、 帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用 第 12 页 在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在 不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断 的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴 露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学， 这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出 批评指正。