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有效丰富幼儿词汇 36岁是幼儿词汇量的增长期，这一时期，幼儿所掌握的词汇数量不断增加，对词汇的含义也逐渐加深了认识。由概括性地的逐渐提升到概括性较高的，由名词逐渐到动词、形容词、副词。 为了进一步提高幼儿运用词汇的兴趣，掌握一些语言技巧，逐步提高语言表达能力，我尝试开始进行听故事学成语的语言活动。每次欣赏故事后，引导幼儿讨论，说一说这个故事告诉我们一个什么道理，由此理解成语的含义，学习掌握成语。孩子们掌握的成语接龙能连续2030个。为了有效引导幼儿运用所学词汇的意识和兴趣，我还注重引导幼儿在活动的情趣中学习、运用词汇。如玩猫捉老鼠的游戏时，孩子们争先恐后地相当小猫，这时，我就把争先恐后这个词教给了幼儿孩子们亲身体验了这个词的含义，记忆得快，同时运用的兴趣也提高了。