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1、第 1 页 20XX-20XX 学年少先队第二学期总结范文1 特征码 raSJFsYRfyNXudigrspX 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置， 加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深 入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教 育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使 少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里 健康成长。现将工作情况汇报 一、主题教育，紧抓不懈。 1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学 期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。 2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教 育
2、和养成教育。 3、继续狠抓队员的养成教育。 文明班评比活动是学校的 一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习 惯的重要渠道。 4、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五 星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学 生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又 一次的教育。 第 2 页 5、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出 现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自 理、自律的习惯。 6、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查， 每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校 园“文明之花”常开。 7、充
3、分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动， 既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行 为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员 不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼 做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步 骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以 下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学 习小学生日常行为规范 ，要求队员记清记牢，做到淳淳教导， 坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结 合的办法，
4、学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时 表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、 评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长会，让家 长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教 育。 第 3 页 2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面， 全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用 教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、 出版宣传栏，国旗下的讲话，等形式生动的活动，在队员中深 入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家 乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3.通过国旗下的讲话、班会课、
5、中队活动和邀请学校共建 单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育 的专题报告等形式，组织队员学习未成年人保护法和预 防未成年人犯罪法 。强化队员的法制观念和交通安全观念，培 养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、 守法、用法。 4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报和谐校园号召 队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题 讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化 家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行 环保教育，提高队员的环 保意识和社会公德意识。 5、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行 礼做起，教学生做
6、到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的 五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受 第 4 页 到了一次又一次的思想教育。 6、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思 想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养 成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、 具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在 点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育 的功能所在，特别是我校的现状班里的少先队员有的是外 地，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中 队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月 一主题，每周一重点，每
7、天一要求，把规范教育抓实、抓好， 使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的 辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。 7、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。 为此，本学期我校一开学就组建了 20 名少先队大队干部，以文 明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督 促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到 岗，认真值岗，每天一小结， ，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班 第 5 页 级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每 2 周召 集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的 各类意见，使检查工作确有实
8、效。 三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多 彩的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大 队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造 体验活动的载体，广泛开展体验活动。 1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题 的生命教育周系列活动。通过活动让学生懂得生命的价值与内 涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让 自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而 达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。 2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿 色”读书节” 。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演 等
9、多种形式汇报自己读书的收获。 3、三月初是福州民间传统节日“拗九节” ，我校开展了 “浓浓拗九节，深深感恩情”主题活动，弘扬传统美德，共建 和谐社会。3 月 3 日这天，音西中心小学组织少先队员在幼儿 园的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，为学校里的老师献上热腾腾的 拗九粥，孩子们也表示回家后，也要为家里的亲人们过一个有 意义的拗九节，将敬老爱亲活动向更深、更宽延伸。 第 6 页 4、月份通过组织学生参加天生林艺社会实践活动。通过活 动，对学生进行道德教育、传授科普知识、指导劳动实践、培 养游乐情趣等四项工作，让他们学有所得、动有所获、玩有所 乐，既欣赏自然风光，又提高劳动技能，拓宽视野、增长才干， 培
10、养他们具有初步的创新精神、实践能力、科学与人文素养， 以及环保、消防、交通安全、法制、防赌博、保健等意识。 5、认真做好预防火灾、防地震各项工作，提高小学生防火 防灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防火防灾，建 设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多 彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲 座及观看展版；一次班会活动等等通过以上活动培养了学 生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高 避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。 6、六月份，在全校范围内开展“红领巾心向党?唱响红歌” 合唱比赛。为了庆祝建党 90 周年，丰富校园文化生活，推进学 校艺术教育，培养少年儿童对党和社会主义的朴素感情，同时 也为学生提供一个展示自我的平台，经学校研究决定，在全校 范围内开展“红领巾心向党?唱响红歌”合唱比赛。