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1、八年级体育与健康第一章 体育与健康理论知识第二节 常见运动损伤的预防和紧急处理 授课班级：165班（八年级） 授课教师：邱 涛 授课周次：第16周授课时间：2014年6月3日（星期二） 授课节次： 第3节课 题：常见运动损伤的预防和紧急处理 （见PPT第1页）教学目标： 1.初步掌握运动损伤的概念及发生的原因。2.掌握预防运动损伤的要求和方法。3.了解常见运动损伤的紧急处理方法。教学重点：体育活动中常见运动损伤的处理方法。教学难点：运动损伤的系统分类及诱发原因。教学过程：展示本节课课题（见PPT第1页）教师提问：同学们心目中最熟悉的中国体育明星是谁？一、导入课题 1. 播放视频（1）：见PPT
2、第2页播放视频（2）：见PPT第3页播放视频（3）：见PPT第4页2. 展示本节课学习目标（见PPT第5页）二、自主学习（见PPT第6页）1.浏览教材P6-P9，你认为重要的知识要点进行勾画打记。（时间2分钟） 2.思考问题：什么叫运动损伤？你认为可以分为几类？ 师生活动：学生自由回答问题，教师点评。三、 运动损伤的定义及系统分类1.运动损伤概念（见PPT第7页）2.运动损伤分类（见PPT第8页第9页）四、合作探究（见PPT第10页）分小组进行讨论，相互之间进行交流： 1、造成运动损坏的主要原因是什么？ 2、怎么预防体育活动中的运动损坏？ 3、例举体育课中最常见的运动损伤？五、运动损伤发生的原因及预防1. 运动损伤发生的原因（见PPT第11页第13页）2. 运动损伤的预防（见PPT第14页）六、常见的运动损伤与处理（见PPT第16页第30页） 1.擦伤 2.鼻出血3.关节扭伤 4.脑震荡5.脱臼 6骨折7. 肌肉韧带拉伤七、常见骨折的几种处理方法（见PPT第31页第38页）1. 锁骨骨折 2.肱骨、前臂骨折 3. 手腕部骨折 4. 股骨骨折 5.小腿骨折 6. 踝足部骨折7. 颈椎骨折八、课堂检测（见PPT第39页第40页）1.本节课你学到了哪些主要知识？ 2.体育课中如果发生运动损伤了，怎么办？ 2