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爬天都峰课后练习题一、我能拼。fng dng yng q bin zi j rn yng tu fn l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、一字多音。似 s( ) 相xing( ) 都du( )sh( ) xing( ) d( )你全做准确了吗？我愿和认真的孩子交朋友！三、我能辨。决（ ） 峰（ ） 顶（ ） 陡（ ） 优（ ）诀（ ） 蜂（ ） 项（ ） 徒（ ） 忧（ ）四、我会选。居然 果然 忽然张小红同学（ ）学习成绩很好，但身体却非常弱。我正在聚精会神地看着书，（ ）听见有人在叫我的名字。中华健儿（ ）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。五、读读抄抄。我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来！课文再现在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1.这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗？2.读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？3. 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？