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练习6第一课时教学设计教学内容：苏教版五年级上册语文练习6。教学目标：理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。教学重点：.理解人们说话的言外之意教学难点：学会在生活中学语文。 教具准备：挂图。教学过程： 一、教学语文与生活 1教学第一部分。(1)出示挂图，让学生观察图，弄懂图意。 (2)要求学生自读第一部分，引导学生发现这段话中的知识点。 (3)学生说出读后所获。 (4)指名读哥哥的一句话演说，提出问题。 (5)学生思考、交流、讨论，教师相机点拨。 (6)学生说出自己的理解，是否同意哥哥的观点并说出理由。 (7)师生小结“怎样理解别人的言外之意”。 2教学第二部分。 (1)学生仔细看图和文字，将图和名称连线，找出这些物体的共同特点。 (2)师生归纳：这些都是航天器。 (3)要求学生回忆出：你们在哪见过?是实物还是影像图片? (4)学生回忆并回答。 (5)教师提问：在这些航天器中，你最感兴趣的是哪一个?谈谈对它的了解。 (6)学生分组说。选出讲得好的代表小组参加班级的交流。(7)每组派代表在讲台前讲。声音要响亮，举止要大方。(8)全班评议。看谁对航天器了解得多，了解得详细。(9)教师鼓励学生课外多学习，做学习的有心人。二、布置作业：课后练习