议论文阅读专题复习.ppt

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1、中考议论文阅读指导,华,语文课程标准指出的中考议论文阅读要求： 阅读简单的议论文，能区分 观点和材料（道理、事实、数据、图表等），找出观点和材料之间的联系，能通过自己的思考作简单的分析判断。,论点,论据,论证,了解考题设置,你遇到过哪些议论文考题呢？,你要学着自己长大 17本文的观点是什么（2分） 18第1段在文中有何作用（2分） 19第10段划线句子有何含义？结合上下文简要谈谈你的理解（3分） 受伤不是羞辱，而是勋章 20结合选文思考并会答：一个人怎样才能学着强大（3分） 2016年云南考题,考题设置：历年各地议论文考题,给“理想”建个朋友圈 18文章以“给“理想”建个朋友圈”为标题有何好处

2、？请简要分析（2分） 19第段画线句子运用了什么论证方法？在文中有何作用？（3分） 20选文第段作者只谈了“务实”，而未谈“合作”请你在横线上为其补充一个论述“合作”的重要性句子（2分） 21请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现理想最重要 ？（3分） 2017年云南省中考题,考题设置：去年各地议论文考题,语文是具有人文性的学科，引导学生形成正确的人生观与世界观是语文学科的一个宗旨。在近几年的中考题中，将近50%的省市的考题有议论文阅读，且命题呈以下趋势： 1、从选材看，大多来自课外，且富有时代气息，是当今的热点话题，2017年省卷的给“理想”建个朋友圈、2015年曲靖的让阅读成为

3、我们的信仰，2018年的趋势可能会更加明显。 2、内容的选择上更侧重于具有人文气息的文章。中考议论文内容注重对学生进行成长的优秀品质的熏陶、塑造。,考点盘点,1、寻找中心论点1-3分 2、论据的分析和补写2-3分 3、辨析论证方法及作用2-3 分 4、理清论证思路3分 5、把握关键词句，理解议论文的语言特色2-3分 6、联系实际生活，开放拓展谈看法2-3分,复习目标 (1)复习议论文的一般常识； (2)掌握中考议论文阅读常见题型及答题技巧。 (3) 学以致用，提高议论文阅读与欣赏水平，增强信心。,小小测试,议论文三要素： 、 、 。 论据的类型： 、 。 常见论证方法： 、 、 、 。 议论文

4、的结构方式： 、 、 。 论证的方式： 、 。,论点,论证,论据,事实论据,道理论据,举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,引论（提出问题）,结论（解决问题）,本论（分析问题）,立论,驳论,论点 1、本文的中心论点是什么？ 2、本文阐述的主要观点是什么？ 3、作者通过列举*事例，想要表达怎样的观点？,练一练,一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了

5、一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。,这段文字的观点是 。,一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的,练一练,许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。,这段文字的观点是,欣赏十分重要,练一练,现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日

6、中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。,选文例举刘邦的事例，想表达的观点是：,在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。,解题方法：怎样找中心论点？,1、论点常出现的位置：标题揭示 开头提出 议论过程中鲜明提出 结尾归纳 文章中没有提出，需读者自己归纳,2、论点的特点： 是一个表示肯定陈述语气的判断句。 有明显的倾向性，旗帜鲜明的

7、表述观点。 语言简洁。,3、注意语言提示：文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。,论据 1、为文中某个观点补写事实论据或道理论据。 2、概括、并分析论据的作用。,一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。,该段中用巴尔扎克的事例来论证观点，请你再写出一个类似的事实

8、论据。,示例：史学家司马迁，惨遭凌辱，忍辱负重，写下了被鲁迅称为 “史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，名传千古。,练一练,该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论据和一个反面的事实论据。,道理论据：失败乃成功之母。 事实论据：项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。,练一练,现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得

9、成功。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。,解题方法：,题干：为文中某个观点补写事实论据或道理论据,方法： 找准论点； 看清要求（事实论据？道理论据？正面？反面？）； 根据个人知识储备选取相应的材料； 补写材料（事例要典型、真实；原理、定理是经实践检验后被人们所公认的；名言警句、俗语谚语是广为流传的）,该段中例举鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？,示例：这两个事例作为论据证明中心论点，

10、引出中心论点“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”，激发读者的阅读兴趣。,练一练,每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。,解题方法,2、题干：论据（段

11、落）的作用,方法： 充当文中论点的依据，增强说服力； 根据位置判断：材料在前，则考虑是引出（论题）中心论 点；材料在后，则考虑是补充论证中心论点。 若是事实论据，则增添文章的趣味性，吸引读者；若是道理论据，则增强权威性和可信度。,论证方法及作用,此段采用了举例论证的方法，例举了巴尔扎克直面每挫折，战胜磨难，铸就辉煌人生的事例，有力地证明了“一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的”这一观点，使论证具体生动，更具有说服力。,练一练,一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向

12、命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。,一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的 地方，而多疑、善疑、质疑、探索则是获取新知识 的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说： “打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活 的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此 如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。,此段采用了道理论证的方法，通过引用巴尔扎克的名言，有力地证明了

13、“多疑、善疑、质疑、探索则是获取新知识的途径”这一观点，使论证具更具权威性，论证更有力。,练一练,练一练,此段采用了对比论证的方法，把刘邦注意在错误中学习改正最终事业成功和项羽不直面错误最终失败作对比，有力地证明了“在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功 ”这一观点，使论证更全面，观点更突出。,刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。 项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是

14、“天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。,解题方法：辨别论证方法，分析其作用,1、区分常见的四种论证方法： 举例论证、道理论证、 对比论证、比喻论证。,2、了解论证方法的作用，明确答题格式 论证方法+具体内容+论证观点+作用 采用了举例论证的方法，例举了的事例，有力地证明了“”这一观点，使论证具体生动，更具有说服力。 采用了道理论证的方法，通过引用名言（格言、谚语），有力地证明了“”这一观点，使论证具更具权威性，论证更有力。 采用了对比论证的方法，把和作对比，有力地证明了“ ”这一观

15、点，使论证更全面，观点更突出。 采用了比喻论证的方法，把比作，有力地证明了“ ”这一观点，使论证生动形象，通俗易懂，易于读者接受。,论据 请结合文章内容分析文章（或某段）的论证思路,古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。 请简要分析选文第段的论证思路。,先用古语作为道理论据，接着用学书、学

16、医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。,中考链接,1、先弄清文章（选段）中心论点或分论点是什么 2、结合文章对论点的具体内容，分析先说了什么，后说了什么。（即分层次） 3、弄清文章使用了什么(论据）论证方法 4、弄清文章论证角度，是正面论证个还是反面论证 常见的典型思路是：提出的论点；用论证论据（或论证方法证明论点）；得出结论。,连词（首先、接着、然后、最后） +论证方法或论据概括+证明论点,解题方法,总结归纳,议论文基本答题技巧,论点题,论据题,论证题,一看( )，二看( ) ， 三看( )，四看( )， 五看( )。,标题 开头 结尾 提示 论据,分清( )和( )， 判断证明的( )， 体会论据的( )， 补写论据靠( )。,事实 道理 观点 作用 仿照,根据( )判断方法， 根据( )解答作用。,概念 格式,【复习建议】,在头脑中建构起议论文的知识框架 论点、论据、论证方法，论证思路、论证语言等 学会科学的阅读方法 整体把握篇、深入剖析段; 运用语法知识、依据语言标志; 掌握答题方法，有清晰的答题步骤 检查 明确试题各项要求,