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1、孤山学校 七 年级 英语 科教学设计授课时间： 授课班级： 授课教师：课 题七年级英语下册unit1-2复习教学目标1、复习掌握unit1-2的单词及短语。2、熟练使用两单元句型。3学会书写应聘广告，学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。教学重点学会书写应聘广告，学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。教学难点1.There be句型复习，方位介词。2.问路与指路的表达方式。教学方法与媒体准备1. 听磁带做听力测试题。2. 情景模拟对话。教学过程授课教师调整一、 自主学习（教师寄语Knowledgeispower.）学习任务一：复习掌握本单元单词和短语。1
2、、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习，相互提问。学习任务二：复习重要句型1.自读unit1-2：SectionA-2d.SectionB-2b;部分。2.跟读对话,纠正发音。3.小组讨论,理解对话文章并找出重难点。4.教师点拨。5.复述对话。学习任务三：学会书写应聘广告，学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。二、合作探究1.小组讨论may和can的用法。may和can都是_动词.意思是_,后面加_如：can是一种水平。他能说英语和汉语。He_speak_and_.may是允许，能够。我能知道你的名字吗？_I_yourname?他不会弹吉他。_.我能够加入音乐俱乐部吗？_?2
3、.复习归纳时刻表达：第一种读法：+例如：1：21onetwenty-one第二种读法：+具体方式是1）分钟未过半点，用+past+例如：7：20,可以读作：seventwenty,或twentypastseven12：08,可以读作：twelveoheight,或eightpasttwelve2）分钟刚好半点：用+past+9：30,可读作：ninethirty,或halfpastnine3）分钟超过半点：用+8：46,可读作：eightforty-six,或fourteentonine3.in,on,at的用法。at在表示具体的时刻前。at5:00at8:30inthemorningatni
4、ghtin在月份、季节、年份前，在上、下午，晚上前in2008inspringinthemorninginJanuaryon在日期、星期、节日和在具体的某天前onMarchfirst，onTeachersDay，onSunday，onSundaymorning.三、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示并互相检查)。跳舞_ 游泳_唱歌_ 画画_说英语_弹吉他_下国际象棋_鼓_钢琴_喇叭_小提琴_音乐家_那时，然后_摇滚乐_乐队_演出,表演_星期日_ 对.友好的_在周末_可能_加入_电子邮件_为什么_时间_大量，许多_淋浴_通常_或者.或者_.点钟_几点,什么时候_去上学_起床_淋浴;洗澡_吃早
5、饭_刷牙_ 早上六点半_下午三点一刻_四、点拨小结SelfCheck运用本单元所学的语言基础知识，完成习题。达标检测句型转换:1.Iwanttojointheartclub.（划线提问）_doyouwanttojoin?2.Mye-.（就划线部分提问）_e-mailaddress?3.Shecanplaytheviolin.（变成一般疑问句）_she_theviolin?4.WewantojointheEnglishclub.(否定句)We_tpjointheEnglishclub.5.Theycantsing.Theycantdance.(合并成一句)They_sing_dance.作业布置做试卷，预习3-4单元内容。教后反思