八年级下册第十六章 16.1分式 测试题.doc

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1、八年级下册第十六章 16.1分式 测试题一、精心选一选!1.下列式子中,是分式的是( )(A) (B) (C)5 (D)2.使使分式有意义的x的取值范围是( ) (A ) (B ) ( C ) (D)3对于分式,当时,( )(A)分式的值为零 (B)并且时,分式的值为零(C)分式无意义 (D)并且时,分式无意义4.下列分式不能再实行约分的是( )(A) (B) (C) (D)5. 如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值( )(A)扩大3倍 (B)不变 (C)缩小3倍 (D)扩大9倍6.下列各分式中,与分式的值相等的是( )(A) (B) (C) (D)7.下列变形中错误的是( ) (A) (

2、B) (C)() (D)8.化简时,小明、小华两位同学的化简过程如下: 小明:=; 小华:=.对于他俩的解法,你的看法是( )(A)都准确 (B)小明准确,小华不准确 (C)小华准确,小明不准确 (D)都不准确9先约分,再判断能使分式的值为正整数值的整数的个数为( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)无数个10.如果个人完成一项工作需要天,则()个人完成这项工作需要的天数为( ).(A) (B) (C) (D)二、细心填一填11.当_时,分式有意义,12.不改变分式的值,使分子、分母的第一项系数都是正数,则_. 13. 若分式的值为零,则x的值为 14.在学习了分式的基本性质后,刘老师

3、给同学们出了如下题目:“在什么条件下,分式的值等于零?”同学们各自发表了自己的看法.小丽说:“或”;小英说:“”;小颖说:“”.你认为她们三个同学回答准确的是_.15. 化简分式的结果是_16. 分式 的最简公分母是_.17要使成立,则= 18若则的值为 19当 时,代数式的值为负数20. 小明参加打靶比赛,有a次打了m环,b次打了n环, 则此次打靶的平均成绩是_环.三、耐心做一做,要注意认真审题!21. 指出下列错解的原因:为何值时,分式无意义?错解:因为,由a+3=0得a3,当a=3时分式没有意义22. 约分:(1);(2).23. 通分:(1);(2).24.已知,求的值25. 甲工程队

4、完成一项工程需要n天,乙工程队要比甲队多3天才能完成这项工程,写出甲、乙出两队每天完成的工作量的式子,如果两式的分母不同,进行通分.26.暑假里,小明用两天时间看了一本500页的小说,第一天花了3小时,每小时看了页,第二天比第一天每小时多看10页,因而这两天就看完了这本小说,第二天他看了多长时间?参考答案1.D2.B3.B4.B5.A6.C7.D8.B9.B10.C11.;12.;13.114.小颖;15.;16. 12(a-1)2(a-2)2;171 18 19且20. ;21. 分析讨论分式有无意义及分式的值是否为零,一定要对原分式进行讨论,而不能讨论化简后的分式误解的原因是轻易的约掉分子、分母中的公因式(a1),相当于分子、分母同除以一个可能为零的代数式,扩大了分式中字母的取值范围,即放宽了分式成立的条件。正确答案应为:a3或a=122. (1)解:原式=; (2)解:原式=.23.(1);.(2);.241(提示:由条件,得,代入变形后的求值式即可得解;或将求值式的分子、分母分别除以,整理后将条件式整体代入也可)25. 甲每天完成的工作量是:;乙每天完成的工作量是:.26. .

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