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1、第 1 页 20XX.1 小学班主任总结 特征码 RMOGMvkaoImWDEUfJumd 小学班主任总结 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。 我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学 生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学 校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观 察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学 习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真 作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关心爱 护每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后 进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每
2、次 上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是 手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生 面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而 且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心 每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药 水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生 一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手 问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 三、培养良 好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学 第 2 页 生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操 比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生 差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样， 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己 的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、 口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组 出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个 健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与学生在一起， 觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴， 忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。