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2AUnit9 Merry Christmas! 教后反思本单元的主题是“圣诞节”，这是学生特别感兴趣的一个话题。学生们通过本课的学习要掌握四个四会新单词“chocolate, bell, gift, sweet”和两个句型 “Merry Christmas! The is for you.” 因为前几个单元都是关于名词复数的学习，所以在本课中还增加了四个新单词复数的表现和句型 “Theare for you.”“Theis for you.”句型虽然是新授，但是句子中的单词已经全部学习过，在本课开始的时候，我利用复习旧单词的活动自然的引出了这个句型，重点很轻松的得到了突破，学生的掌握情况很好。接下来我通过让学生猜圣诞老师袋子里的东西来学习四个新单词。学生对于自己喜欢的东西自然十分地敏感，记忆的速度和准确率很高。在单词学习的过程中我尝试让学生听音拆音节，绝大部分的孩子能够准确的听出单词中的音节，如果在课堂上坚持这样做，就能为今后的单词辨音打下好的基础。 我在让学生记忆单词和句型方面工作做得比较到位，但也因此占用的大量的课堂时间，导致课堂结构头重脚轻，没有给学生足够的时间对所学知识进行充分的运用。本来可以让生在熟悉单词和句型的基础上进行小组对话编故事等语言上的交流，但由于时间关系都匆匆一带而过。这是值得我在今后的教学中不断改善的。