教科版科学六年级下册3《米饭、淀粉和碘酒的变化》.ppt

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1、什么是物理变化,什么是化学变化?,我们的主食是什么?谁知道它里面含有什么成分?,火柴燃烧、弯折铁丝、折纸、铁器生锈、水结冰、玻璃打碎是什么变化?,3 米饭、淀粉和碘酒的变化,会变味的米饭,4、咀嚼馒头的外皮,也可以体会到甜味吗?,没有什么特别的味道。,味道有点改变。 出现了甜味。,1、先品尝一口,说说米饭是什么味道?,2、再慢慢地咀嚼一会儿,有什么感觉?,3、米饭出现了甜味,说明了什么?,米饭是甜的吗,把糖放进嘴里,能立即尝到甜味,时间长了,反而觉得不怎么甜了。 如果米饭是甜的,也应该一开始就尝到甜味。但它得经过一段时间的咀嚼,才出现甜味,而且还慢慢地甜起来。 原来,米饭中有一种叫“淀粉”的东

2、西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味儿了。所以,原本并不甜的米饭,渐渐地出现了甜味儿。,在米饭上滴上一滴碘酒,发现什么现象?,颜色发生了变化-蓝色,米饭、淀粉和碘酒,米饭里面的主要成分是淀粉,淀粉是厨房里常备的烹调用品,我们来观察一下淀粉。,观察方法: 看(颜色) 摸(光滑程度) 闻(气味),在淀粉上滴上碘酒,观察出现的现象。,淀粉遇到碘酒,颜色发生了变化,是一种蓝色的新物质。,小 结,米饭、淀粉都有共同的特点,它们遇到碘酒都会发生颜色反应。这是化学变化中伴随的现象,蓝色的物质是一种新物质。,利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性,我们可以来检验一些食物中是否有淀粉?,寻找淀粉足迹

3、,寻找淀粉的踪迹,番薯,枣子,苹果,黄瓜,芋艿,冰糖,想一想,判断一下,检验这些食物中是否含有淀粉。 在含有淀粉的食物上打“”,食物名称,含有淀粉的物质,预 测,验 证,黄 瓜,冰 糖,芋 艿,苹 果,枣 子,番 薯,有,有,没有,没有,没有,没有,没有,没有,没有,没有,有,有,制作神秘的信件,1、先取一张白色的信件纸;,2、再在一个容器里调制好少量的淀粉溶液,并搅拌均匀;,3、用毛笔蘸着淀粉溶液把信的内容写在信件上;,4、等信件上字迹干后,无字信件就完了;,神秘信件的看法,在白纸上均匀喷上碘酒,淀粉遇到碘酒变成了蓝色,不一会儿白纸上就出现了蓝色的字。,课堂小结,1、米饭在口腔里与唾液作用会

4、发生化学变化。 2、淀粉与碘酒会发生化学反应,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。 3、我们常见的大米、面粉、绿豆、胡豆、豌豆、土豆、红薯中含有大量的 淀粉;我们常见的蔬菜类、肉类、水果类不含淀粉。,当堂检测题,1、馒头遇到碘酒会变成蓝紫色因为馒头含淀粉。( ) 2、利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性,我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。( )3、遇到碘酒变蓝的食物中含有淀粉。( ) 4、在嘴里咀嚼时有甜味的食物一定含有淀粉。( ),二、选择题 1、咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭中含有( )。A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素 2、马铃薯遇到碘酒会变色,这种变色的物质( ) A、是马铃薯 B、是碘酒 C、不是马铃薯也不是碘酒,B,C,3、将碘酒滴在下列物质中,能呈现蓝色的是( )。 A、鸡蛋清 B、面包 C、酱油 4、在下列食物中,蛋白质含量最高的是( ) A、土豆 B、胡萝卜 C、大豆 D、玉米 5、使用滴管的正确方法是。( ) A.先用手捏住滴管的皮囊,再把滴管放进药瓶吸取药水 B.先把滴管放进药瓶,再用手捏住滴管的橡皮囊,然后松开 C.直接把滴管放进药瓶再拿出来即可,B,C,A,

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