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1、分数与除法的关系,苏教版五年级数学下册,射阳县实验小吴海峰,教学目标,1.进一步理解分数的意义。 2. 掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。,1、能找出下面每句话中的单位“1”吗？ （1）小青课外书的数量是小亮课外书的2/3； （2）五年级数学组的老师是全校老师的8/127。 2、说说下面分数的意义： （1）我国人口约占世界人口的1/5； （2）人的血液约占体重的1/13；,3、列式计算： （1）把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？ （2）8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,例2、把1块饼平均分给4个小朋友，每人分得
2、多少块？,可以用除法计算,14=,用分数表示是多少？,把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?,例3,把3块饼平均分给5个小朋友， 每人分得几块？,35= (块),3块的 也就是 块。,34,（ ）,（ ）,（块）,35,（ ）,（ ）,（块）,4,3,5,3,35=,34=,被除数除数=,ab=,把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？,34（块）,分数与除法的联系与区别:,检测练习： 1、填一填：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（ ），分数线相当于除法中的（ ）。 2、用分数表示下面各式的商。 34= 712= 1649= 2524= 1225= 3657= 3037=
3、 3378=,7分米= 米,23分= 时,7分米= 米,1米=10分米 710=,7,10,23分= 时,1时=60分 2360=,712= 43= =( )( ) =( )( ),1.把1米长的彩带平均分成 3份，每份长 米。,3,2.把两根1米长的彩带平均 分成3份，每份有2个 米， 是 米。,3.把一袋重2千克的糖果平 均分给5个小朋友，每人分得 这袋糖果的 ，是 千克。,4.用分数表示各题的商。 18= 94= 517= 2315= 319=,5.在括号里填上分数。 9厘米=( )米 59秒=( )分 13分=( )时 5时=( )日,6.先填空,再根据分数和除法 的关系列出算式。,(1)小芳每天睡眠9小时,她一 天的睡眠时间占全天的 。,7.先填空，再根据分数和除法 的关系列出算式。,(2)冬冬看一本85页的故事书， 已经看了48页。看了全书的 。,8.先填空，再根据分数和除法 的关系列出算式。,(3)一个长方形，长10厘米， 宽3厘米。长是宽的 ，宽 是长的 。,3、列式计算： （1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？（2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？,这节课，我们学习了分数与除法的关系， 你能说一说你有哪些感受或收获吗？,