《部编版一年级语文下册课文11-彩虹.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级语文下册课文11-彩虹.ppt（44页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、多彩绳子颜色鲜，雨后弯弯挂蓝天。要问绳子有多长，这山搭到那山前。,你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？,11.彩虹,虹,hn,彩虹,霓虹,1,2,3,4,hng zu jio t s tio 虹 座 浇 提 洒 挑 xn jn n zho qin qn 兴 镜 拿 照 千 裙,提着 那把 浇花 走到 洒下来 挑水 高兴 拿着 镜子 照亮,照着,挑水,镜子,裙子,拿着,洒下,提着,浇水,彩虹,一座,秋千,高兴,想一想：天上的桥指的是什么桥？,雨停了，天上有一座美丽 的彩虹。,雨停了，天上有一座美丽 的彩虹。,_像_ 。,彩虹,一座弯弯的桥,座,zu,座位,让座,一（座）山 （坐）下 一
2、（座）桥 请（坐） 一（座）房子,坐,座,比一比，填一填,初读要求：,1.把字读正确，不会读的请拼音帮助你。 2.把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。,阅读方法解密：如何读好长句子,在朗读的时候，如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成几个小部分，在小部分之间很短地停顿一下（换气），以便把长句子从容、自然、流畅地读出来。,粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。,zn zi sh yn qn qn de ru zh y bo de l min u zhe bi bi de nu m zhn jin yu y k hn hn de
3、zo,/,/,/,/,/,/,/,/,/,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？,浇花用的水壶,那把浇花用的水壶,你那把浇花用的水壶,“小步子”读法,自主活动一： 1.想一想，第二自然段写我在干什么？ 2.自己练读，圈一圈“我”的动作。,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,动词,用来表示动作的词。,兴,xng,xng,高兴,兴奋,那不就是我在下雨吗？,那就是我在下雨。,反问句,陈述句,如果我提着它，走到桥上
4、，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？,如果不就吗?,如果你早点起床,不就能赶上公交车吗?,=如果就,如果你认真学习,不就能考到一百分吗?,你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,自主活动二： （1）同桌之间互相读，将句子读通顺，字读准确。 （2）和同桌交流，这句话你感受到小女孩什么特点？,tio shu,挑 水,jio tin,浇 田,浇、提、洒、挑（左右结构 熟字加偏旁） （浇水 提水 洒水 挑水） 浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）,挑水,提水,洒水,浇水,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？,如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？,你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,想一想：
5、 我除了对爸爸说话，我还对谁说话了呢？,妈妈 哥哥,你从那些自然段知道的？请你读一读。,自读提示： 自读3、4自然段，读准字音，按照学习第二段的方法，读好长句、问句，并标出3、4自然段各有几句话。,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？,如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？,我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？,我想到了妈妈用的什么物品？,镜子,镜,jn,钅,形声字,铜镜,明镜,眼镜,想到妈妈的镜子，我想到要做一件什么事情？你能找到读出来吗？,着它 到桥上 不就多了一个月亮,拿,走,表示动作的词：,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮
6、照着你梳头，你高兴吗？,圆圆的镜子,圆圆的月亮,自学提示: 读课文第四自然段，和同桌讨论： 1.我想到哥哥的什么东西了？ 2.我准备用它做什么？那些是写动 作的词？ 3.花裙子像什么？,找出比喻句,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？,我会说,（ ）来（ ）去,飘来飘去,跑来跑去,跳来跳去,飞来飞去,游来游去,秋千 荡来荡去,（ ）来（ ）去,走来走去 飞来飞去 跳来跳去 游来游去,花裙子 飘啊飘,（ ）啊（ ）,走啊走 飞啊飞,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙
7、子飘啊飘，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？,2. “我”想在“桥上”为爸爸做些什么？ “我”想在“桥上”洒水为爸爸浇山上的田地。 3. “我”想在“彩虹”桥上为妈妈做些什么？ “我”想拿着镜子在“桥上”照着妈妈梳头。 4. “我”想在“桥上”为哥哥做些什么？ “我”想在“桥上”荡秋千，让哥哥看到彩云飘来飘去。,仿写： 仿照第 2、3、4 自然段，以“妹妹”开头，写一段话。_ _ _ _,妹妹，如果我带着你心爱的布娃娃走到彩虹桥上，依傍着星空的舞台，拿着布娃娃，不就可以表演玩偶剧吗？每天晚上你都可以看着童话进入梦乡，你高兴吗？,走上天桥去下雨,在彩虹桥上荡秋千,用月亮照着妈妈梳头,童心童趣,彩 虹,一座（ ） 洒（ ） 水 照（ ）亮,半包围结构： 上中下结构： 上下结构： 左右结构： 独体结构：,那、到、虹、浇、洒、镜、提、挑、裙,着、座,兴、照、拿,千、成,zu,s,高,zho,从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？ “我”是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。 1.“美丽的桥”指的是什么？ “美丽的桥”指的是彩虹。,