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1、遗传因子的发现,基因的分离和自由组合定律,孟德尔遗传规律的适用范围,进行有性生殖生物的细胞核遗传,基因的分离规律：研究一对相对性状,基因自由组合定律：两对以及两对以上相对性状（位于非同源染色体上的基因）,遗传定律中有关基本概念及符号,1杂交、自交、测交,2.性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离,3.等位基因、显性基因、隐性基因,4.纯合子、杂合子、基因型、表现型,例1：下列性状中，不属于相对性状的是 A高鼻梁与塌鼻梁 B卷发与直发 C五指与多指 D眼大与眼角上翘,例2：等位基因是指 A一个染色体的两条染色单体上的基因 B一个分子的两条长链上的基因 C同源染色体的同一位置上的基因 D同源
2、染色体的同一位置上控制相对性状的基因,遗传基本规律的细胞学基础（实质）,把握遗传基本规律与减数分裂的内在联系,均发生在减数第一次分裂的后期，分离为自由组合的基础,1.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染 色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是 A、初级精母细胞 B、精原细胞 C、初级卵母细胞 D、卵原细胞,对分离现象和自由组合现象的解释,1.基因在体细胞中成对存在，在配子中成单。,2.F1在减数分裂中产生的配子种类及比例（1：1）,3.F2的基因型种类及比例和表现型种类及比例,例1.白色球状与黄色盘状南瓜杂交，F1全为白色盘状，F2中能稳定遗传的白色球状南瓜1001个
3、，问理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有：(两对等位基因分别位于两对同源染色体上) A.1001 B.2002 C.3003 D.9009,例2：具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为 A3/8 B5/8 C3/8或5/8 D1/16或9/16,例3.基因型为MmNn的个体自交，后代和亲本基因型完全相同的有 A.9/16 B.1/16 C.1/8 D.1/4,对遗传规律解释的验证 测交,测交的组合、比例、测交证明了的问题、测交的应用,1.通过测交实验，不能够测定F1的 A基因型 B相关基因的结构 C产生配子的类型D产生
4、配子的比例,2.豌豆的子叶黄色对绿色为显性，鉴别一株黄色子叶的豌豆是否是纯合子，最常用的方法是 A.杂交 B.自交 C.测交 D.观察形状,3.下列杂交组合属于测交的是 AEeFfGg EeFfGg BEeFfGg eeFfGg CeeffGg EeFfGg Deeffgg EeFfGg,基因自由组合定律的推广,n对相对性状的遗传规律,1.基因型为 AaBbCc（独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为 A41 B31 C21 D11,2.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类
5、数和F2的基因型种类数分别是 A4和9 B4和27 C8和27 D32和81,遗传规律的应用 杂交育种,纯合亲本,杂交,F1,自交,F2,隐性品种,所需品种,显性性状,（选育）,连代 自交,显性品种,所需品种,遗传规律的应用 基因型表现型推断 概率计算,显、隐性性状的判断： 1.相同性状的亲本 后代出现相对性状，则此性状为隐性，亲本性状为显性。 2.不同性状的亲本 后代仅出现一种性状，则此性状为显性,1.下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是 红花白花粉花 非甜玉米非甜玉米301非甜玉米101甜玉米 盘状南瓜球状南瓜盘状南瓜 牛的黑毛白毛98黑毛102白毛 A和 B和 C和 D和,根据后
6、代的表现型或基因型推双亲的基因型： 1.隐性纯合突破法 2.根据后代分离比解题 若后代性状分离比为显性隐性31，则双亲一定都是杂合子。 若后代性状分离比为显性隐性11，则双亲一定是测交类型。 若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。,1.设小麦红粒（R）对白粒（r）为显性，抗锈病（T）对易感锈病（t）为显性，这两对性状独立遗传。用表现型为红粒、抗锈病的小麦与表现型为红粒、易感锈病的小麦杂交，子代中红粒株与白粒株之比为31，抗锈病株与易感锈病株之比为11，由此可以推知该杂交亲本的基因型分别为,RrTtRrtt,多对相对性状求子代某基因型概率或求子代基因型、表现型种类,分性状、乘法原则,1将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵 杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为 A1/8 B1/16 C1/32 D1/64,2.父本为双显性纯合子，母本为双杂合子，这两对相对性状独立遗传。其子代中，非亲本基因型人个体占子代总数的 A9/16 B3/16 C1/16 D1/2,人类遗传病的推断和概率计算,1.推断遗传病的类型：_染色体_性遗传,2.所求个体亲本的基因型（确定或带概率）,3.求子代的概率（已知表现型？已知性别？）,分性状考虑+乘法原则,