两数和乘以这两数的差.ppt

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1、恩阳二中 张庆明 2011-10,两数和乘以这两数差,请你独立计算下列各题,并思考每一步的依据是什么?,、(x3)(x4) 、(y2)(y 2 ) 、(ab)(ab),= x4x3x12= x x 12,= y 2y 2y 4= y 4,=aababb = a b,一、知识回顾,思考:,1、以上三道题实际上都是什么运算?,2、你能用语言叙述它们的法则吗?用式子如何表示?,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。,(mn)(ab) =,ma mb,(多项式多项式), na nb,3、以上三道题的计算中,第、两题的答案与第1题的答案有什么区别呢?,

2、(第、两题的答案只有两项),观察思考:,(a+b)(a-b)=a2-b2,特征:,(a+b)(a-b)=a2-b2,特征:,(a+b)(a-b)=a2-b2,特征:,(a+b)(a-b)=a2-b2,特征:,(a+b)(a-b)=a2-b2,特征:,(a+b)(a-b)=a2-b2,特征:,(a+b)(a-b)=a2-b2,两个数的和与这两个数的差的积, 等于这两个数的平方差。,两数和乘以这两数差的公式,1、两数和乘以它们的差公式:,(ab)(ab)= a b ,两数和与它们的差的积,等于这两数的平方差。,条件:,二项式二项式;,两个二项式中,有一项完全相同, 另一项互为相反数的项。,结论:,

3、 两项的平方差;, (完全相同项)2,(互为相反项)2,简记:,(),表示一个单项式或者多项式,“”,注意:,分析:, (3x+2)(3x-2),3x,3x,a,a,2,2,b,b,= a2 - b2,=,(3x)2,-,22,用公式(a+b)(a-b)=a2-b2关键是识别两数 完全相同项 a 互为相反数项 b,运用两数和乘两数差的公式计算:(3x+2)(3x-2),=9x2-4,、(a3)(a3) 、(2xy)(2xy) 、(12c)(12c ) 、(2a3b)(2a3b),= a3,= (2x) y,= 1(2c),= (2a) (3b),= 4x y,= 1 4c,= 4a 9b,=

4、a9,解:,= n (2m),= n 4m,= (a) b,= ab,能力提升:,= (n2m)(n2m),(注意:交换两项的位置, 满足公式的特征),开放题:,观察:(2xy)( ),在括号内填入怎样的代数式,才能运用两数和乘以它们的差公式进行计算?,解: (2xy)(2xy ), (2xy)(2xy ),= (2x) (y),= (y) (2x),= y 4x,= 4x y,练习:,1、请你判断以下的计算是否正确,并说明理由;,、(m3n)(m3n)=m 3n ( ) 、( m3n)(m3n)=m 9n ( ) 、( m 3n)( m 3n)=m 9n ( ) 、 (m3n) = m 9n ( ),= (2x) ( ) = 4x,= (x)2 = x4,= y(2x) = y4x,= (x)y = xy,解:,19962004,= (20004) (2000 4),= (2000) 4,= 4000000 16,= 3999984,比一比,看谁算得又简便又快:,计算:,19962004,知识应用,方法一:直接计算;,19962004 = 3999984,方法二:构造公式计算;,小结,通过本节课,你有什么收获?,作业,、基础题:课本:P33 习题13.3 第1题,再见!,首先请你仔细观察下图,你能用下面的图解释两数和乘以它们的差公式jj47.exe吗?,欢迎您!,坦溪小学,

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