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1、菌物科学产学研结合模式初探 The preliminary probe into the mode of pan-fungal research in contact with education and production Wei Jiang-Chun 2006.07.24. July 24,2006. 内容 一:前言 二:菌物多样性是人类健康的资源宝库 三:菌物科学研究与资源研发相结合 四:菌物科学的教学问题 五:物菌资源的产业化问题 六:菌物科学产学研结合模式 七:结语 一:前言 菌物科学菌物 发展 发展 背景: 来自管理层的说法: 来自领导层的误解来自领导层的误解: 经费不足导致年轻
2、人忽视经费不足导致年轻人忽视: 基金委生命科学部专项基金基金委生命科学部专项基金: 科学院对三志的匹配资助问题科学院对三志的匹配资助问题: 出路与发展 菌物 管毛生物界 CHROMISTA =Stramenopila =假菌（ PSEUDOFUNGI） 单系( monophyletic) 真菌界 FUNGI 单系(monophyletic) 原生动物界 PROTOZOA 复系(polyphyletic) PAN FUNGI 丝壶菌+网菌+卵菌 并系(paraphyletic) Slime moulds Smith at al. 2003)。 资源宝库续 我国自古以来的保健草药灵芝(Ganode
3、rma lucidum)、桑黄(Phellinus baumii) 以及 近年来已在我国发现的俄罗斯民间抗癌真 菌蔷甘(Inonotus obliquus)等菌类对肌体 免役调节和抗癌方面均具有重要意义。 资源宝库续 人类健康:平均寿命进一步提高；生活质量进入更高水平；治疗投资 大幅下降 早期发现 早期治疗 中期发现 中期治疗 晚期发现 晚期治疗 功能保健 防病抗病 避免病痛 以防为主 节约资源 减轻病痛 提高治愈 节约资源 加重病痛 加强治疗 加大资源 加重病痛 降低治愈 加大资源 非共生的及共生的真菌产物其他产物其他产物 以正规医学实验为以正规医学实验为 基础基础 资源宝库续 人类健康:平
4、均寿命进一步提高；生活质量进入更高水平；治疗投资 大幅下降 早期发现 早期治疗 中期发现 中期治疗 晚期发现 晚期治疗 功能保健 防病抗病 避免病痛 以防为主 节约资源 减轻病痛 提高治愈 节约资源 加重病痛 加强治疗 加大资源 加重病痛 降低治愈 加大资源 非共生的及共生的真菌产物其他产物其他产物 以正规医学实验为以正规医学实验为 基础基础 资源宝库续 人类健康:平均寿命进一步提高；生活质量进入更高水平；治疗投资 大幅下降 早期发现 早期治疗 中期发现 中期治疗 晚期发现 晚期治疗 功能保健 防病抗病 避免病痛 以防为主 节约资源 减轻病痛 提高治愈 节约资源 加重病痛 加强治疗 加大资源
5、加重病痛 降低治愈 加大资源 非共生的及共生的真菌产物其他产物其他产物 以正规医学实验为以正规医学实验为 基础基础 资源宝库续 人类环境 植物病害 动物病害 生物防治 其他 三:菌物科学研究与资源研发相结合 1, 新药发现困难: 上游 中游下游 大自然菌物种类基因生态多样性 老种识别 新种发现 演化关系 筛选平台 系统生物学研究活性物质检测机理性研究应用性研究 药理学临床学 抓一把 土开始 诱变重组 菌物科学研究与资源研发相结合(续) 2, 新药发现体制: 上游 中游下游 大自然菌物种类基因生态多样性 老种识别 新种发现 演化关系 筛选平台 系统生物学研究活性物质检测工艺性机理性研究应用性研究
6、 药理学临床学 诱变重组 菌物科学研究与资源研发相结合(续) 3, 资源与系统学结合问题: 菌物各类群的系统生物学(Systematic biology) 是菌物资源研发的重要组成部分 系统生物学 筛选平台 上游 中游下游 四:菌物科学的教学问题 1, 与时俱进与连续性问题: 前沿知识ABC 真菌 真菌 假菌 黏菌 菌物 菌类生物 概念混乱 急待澄清 在科学发展中出现的概念混乱 菌物科学的教学问题续 2, 关于”新种无用论”问题: 生命起源后经 历了30多亿年 的进化已经产 生了那麽多的 新种,还用你们 去发现新种吗 ?发现一个有 用的种才算本 事! 新种无用论 未知种 已知种 新种 一个种
7、一个基因库 = 自然界生物形成的 种类多样性 何谓新种? 人类从自然界未知种中新认识的种 菌物科学的教学问题续 3, ”新种无用论”问题(续): 生命起源后经 历了30多亿年 的进化已经产 生了那麽多的 新种,还用你们 去发现新种吗 ?发现一个有 用的种才算本 事! 新种无用论 未知种 已知种 新种 一个种 一个基因库 = 自然界生物形成的 种类多样性 何谓新种? 人类从自然界未知种中新认识的种 诱变选种 基因重组 筛选平台 菌物科学的教学问题续 4, 教学水平问题: 科教兴国之本在于科学发现与技术创新。 科学发现与技术创新之本在于人才。 人才之本在于教育。 扩招学生而未扩大教师队伍,导致教学
8、水平 下降是显而易见的。 拿到高级学位之后便告别实验室的现象也 时有发生。 菌物科学的教学问题续 5, 科学道德问题: 科学上的创新是通过实践对自然现象和规律的发 现。 技术上的创新是通过实践基于发现的再创造。 在科学发现与技术创新中不是通过自己的艰辛实 践，而是通过弄虚作假或抄袭他人成果是科技界 之大忌。 将实事求是的科学态度贯彻始终是当今科学教育 和高级专业人才培养中的重中之重。 五:菌物资源的产业化问题 1, 科技含量问题: 据统计，当前我国有99%的企业没有专利 发明，也就是说，这些企业，要麽是贸易 型的，要麽是加工型的或仿制型的，反正 不是创新型的。 仅以菌物产业为例，有的企业竟误将
9、其他 菌种当作冬虫夏草菌种予以生产并外销。 有些企业基本上是依靠含水量极高的商业 广告而生存的。 不幸的是我国部分媒体竟成了各种虚假商 业广告的温床。 菌物资源的产业化问题(续) 2, 竞争力问题: 面对WTO的激烈竞争，我国产业界，尤其是菌物 产业界，为了提高竞争力，必须生产出具有自主 知识产权的产品； 必须增强产品的科技含量； 必须走与科学实验室和教学相结合的道路。 从社会层面上看，提高生产者、投资者、管理者 、销售者、宣传者以及消费者的科学文化素质对 于提高我国产业竞争力具有重要意义。 六:菌物科学产、学、研结合模式 产学研三位一体模式(松散或紧密)有利于 成果转化人才培养 企业进行风险投资科学发展提升高技术产 业在国际上的竞争力国强民富! A B C A=研=科研 B=学=教学 C=产=产业 A=学=教学 B=研=科研 C=产=产业 A=产=产业 B=研=科研 C=学=教学 结语 由于菌物资源的巨大潜力,菌物科学与教学 及其产业的发展是人类可持续发展的基础 之一. 轻壮年菌物科学与技术队伍的成长与壮大 是我国菌物科学研究,教育和产业发展与繁 荣的栋梁. 将我国菌物科学研究,教育和产业提高到国 际先进水平的希望在于轻壮年菌物科教工 作者们. 谢谢! THANKS!